2025届高三生物一轮复习课件生物的进化.pptx

;;达尔文（C.R.Darwin，1809-1882）;;第1节生物有共同祖先的证据;化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的、

或等;利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的及其、、等特征。;;;二;脊椎动物的胚胎在发育早期都有彼此相似的阶段。;已知最古老的化石是大约35亿年前的古细菌化石。现在，在海洋、湖泊等环境中还能发现古细菌，这些古细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和DNA。;新型冠状病毒结构示意图;学习小结;第二节自然选择与适应的形成;枯叶蝶的祖先种群中出现翅似枯叶的变异个体后，由于这种变异是可遗传的有利变异，这种变异的个体生存和留下的后代的机会多，久而久之，使这类蝴蝶具有翅似枯叶的适应性特征。;所有生物都具有适应环境的特征，适应具有普遍性。;（二）适应的相对性;（三）适应的含义;（四）适应的形成原因：;“批判性思维”：你能举例反驳用进废退、获得性遗传的观点吗？;种间斗争;2.达尔文的自然选择学说：

;3.现代生物进化理论（主要内容）;第3节种群基因组成的变化

与物种的形成;（一）种群基因组成的变化;种群、种群基因库、种群基因频率

;1.什么是种群？;概念：在一个种群基因库中，某个基因占的比值。;假设满足以下五个条件：

①昆虫群体数量足够大，

②全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代，

③没有迁入与迁出（没有新基因的加入）

④SS、Ss、ss三种基因型昆虫的生存能力完全相同（也就是说自然选择对S、s控制的体色性状没有作用，即没有自然选择）

⑤也没有基因突变和染色体变异。

请根据孟德尔遗传定律计算：;（1）该种群产生的S配子和s配子的比值各是多少？

（2）子代基因型的频率各是多少？

（3）子代种群的基因频率各是多少？;小结：;（4）将计算结果填入下表，想一想，子二代、子三代以及若干代以后，种群的基因频率会同子一代一样吗？;（5）上述计算结果是建立在5个假设条件基础上的。5个条件为：

①昆虫群体数量足够大；

②全部的雌雄个体间都能???由交配并能产生后代；

③没有迁入与迁出；

④说自然选择对翅型性状没有作用；

⑤基因A和a都不产生突变。

对自然界的种群来说，这5个条件都成立吗？你能举出哪些实例？

;13.1%;（二）隔离在物种形成中的作用;牛;;（1）试从染色体组的角度分析马和驴之间不能发生基因交流的原因？;华南虎;;;;;新物种形成的基本规律;;;下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是;;;;;;;;第4节协同进化与生物多样性的形成;问题探讨;;;协同进化

不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化。;;生物多样性的形成;生物多样性的形成