人教版2025高中地理必修二3.1农业区位因素及其变化 课件.pptx

必修2第三章产业区位因素第一节农业区位因素及其变化地理老师

课标要求结合实例，说明农业的区位因素。结合案例，掌握影响农业生产的区位因素学会分析农业区位因素及其变化对农业区位的影响通过学习深刻理解环境与农业生产活动的关系，树立因地制宜的、可持续发展的农业发展观。学习目标地理老师

“世界桑蚕看中国，中国桑蚕看江浙”。种桑养蚕一直是我国江浙地区的传统农业。21世纪初，广西迅速发展成为我国最大的桑蚕生产基地。现在“世界桑蚕看中国，中国桑蚕看广西”。为什么我国最大的桑蚕生产基地由江浙地区转移到广西呢?地理老师

一、农业的基本含义1、农业生产活动概念：人们利用土地的自然生产力，栽培植物或饲养动物等，以获得所需的产品。地理老师

2、农业的分类（1）按生产对象分：种植业、畜牧业、林业、渔业、副业种植业栽培各种农作物以及取得植物性产品的农业生产部门。包括各种农作物、林木、果树、药用和观赏等植物的栽培。有粮食作物、经济作物、蔬菜作物、绿肥作物、饲料作物、牧草、花卉等园艺作物。地理老师

畜牧业利用畜禽等已经被人类驯化的动物，通过人工饲养、繁殖，使其将牧草和饲料等植物能转变为动物能，以取得肉、蛋、奶、羊毛、山羊绒、皮张、蚕丝和药材等畜产品的生产部门。畜牧业的主要特点是集中化、规模化、并以营利为生产目的。地理老师

林业保护生态环境，保持生态平衡，培育和保护森林以取得木材和其他林产品，利用林木的自然特性以发挥防护作用的生产部门。地理老师

渔业人类利用水域中生物的物质转化功能，通过捕捞、养殖和加工，以取得水产品的社会生产部门。地理老师

副业种植业、林业、畜牧业、渔业以外的其他生产事业。目前主要包括：(1)采集野生植物，如采集野生药材、野果、野菜及柴草等。(2)捕猎野兽、野畜。(3)农副产品加工和工业性作业以及手工业。如粮油加工、采矿、机械制造、砖瓦等建筑材料的生产。(4)手工业。如编织、手绣等。(5)其他。如运输、屠宰等。地理老师

（2）按投入多少分：粗放农业和密集农业把一定量的劳动力、生产资料分散投入较多的土地上，采用粗放简作的经营方式进行生产的农业。对一定面积的土地投入较少的生产资料和劳动，实行广种薄收的农业，称“粗放农业”。地理老师

密集农业，又称集约农业，指投入的生产资料或劳动力较多，用提高单位面积产量的方法来增加农业的产出。地理老师

（2）按产品用途分：自给农业、商品农业自给农业是在自给自足的自然经济条件下，生产的农产品不是直接为满足市场的需要，而是为满足本国或本地区的需要，以自给性生产为主要目的的一种农业。商品农业是在商品经济条件下，为满足市场对各类农产品的需求而发展起来的，以商品性农产品生产为目的的农业。地理老师

3、农业的特点（1）地域性地理老师

（2）周期性地理老师

（3）季节性春生夏长，秋收冬藏地理老师

思考：形成两种不同的农业景观的原因？降水较少，草类茂盛，地广人稀高温多雨，地势平坦，土壤肥沃，人口众多区位：某事物所占有的场所。有两层含义：该事物的位置；该事物与相关地理因素的关系。区位因素：影响区位主体（农业、工业、聚落等）分布的原因。农业区位因素：影响一定地方农业生产选择的因素。地理老师

二、农业区位因素地理老师

思考1：图中三个区域农业生产的熟制有何区别?为什么？熟制为某一地区或生产单位一年内多作的程度和类型。东北平原长江中下游平原海南岛东北平原：一年一熟长江中下游平原：一年两熟海南岛：一年三熟①热量影响农作物的品种、熟制和生长期（上市早晚）(1)气候1、自然因素地理老师

概念辨析：生长期与生长周期生长期：一个地区在一年内适合作物生长的时间，一般以气候均温≥10℃的天数衡量。（长江以南的农作物生长期一般在8-10个月，东北地区一般在4个月左右）（气候角度）生长周期：某一作物从播种到收获所需的时间。（农作物角度）南方地区生长期长，作物生长周期短，复种指数高，作物可一年两到三熟；东北地区生长期短，作物生长周期长，只能一年一熟，但周期长的作物有机质积累多，品质好。地理老师

思考2：为什么新疆的瓜果特别甜，棉花的纤维特别长?光照强，气温日较差大，有利于糖分（有机质、营养物质等）的积累。②光照和昼夜温差影响农作物的着色和品质白天光照强，温度高，光合作用强烈，制造有机物多；夜晚温度低，呼吸作用弱，分解少，有利于有机物积累。地理老师

概念辨析：光照与热量光照条件：主要指太阳辐射的时间长短和强度。热量条件：主要指气温(积温)高低。积温：指某一段时间内逐日平均温度累加之和，一般以℃为单位。一般情况下，光照充足地区，热量也充足。但也有热量充足光照却缺乏的地区，比如四川盆地；也有光照充足热量却缺乏的地区，比如青藏高原。地理老师

③降水的多少