人教版2025高中地理必修二1.3人口容量 课件.pptx

必修2第一章人口第三节人口容量地理老师

课程标准：结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。学习目标：1、结合实例，说明区域资源环境承载力与人口合理容量的概念及区别；2、理解制约区域资源环境承载力的影响因素；3、了解保持人口合理容量所采取的可持续发展战略举措。地理老师

照片中这位婴儿是“地球村”的第70亿位居民，于2011年10月31日凌晨诞生(图1.21)。联合国将这一天定为“世界70亿人口日”。随着“第70亿宝宝的降生，地球正式进入了“后70亿人口”时代。一个问题再次引发世人的关注和讨论。我们的地球家园到底可以承载多少人口？对这个问题，一直以来有着众多的猜测和估算。你对此有何看法?地理老师

一、区域资源环境承载力地理老师

1、概念是指在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下，区域的资源环境条件所能承载的人口数量。地理老师

2、与人口增长的关系地理老师

复活节岛位于南太平洋,大约在100多万年前由火山喷发而形成，火山喷发带来的土壤十分肥沃，适合植物生长。历经几十万年的变迁，岛上形成了物产丰富的亚热带森林，成为名副其实的人间天堂。随着人口和石像数目的不断增长,岛上的主要自然资源—树木不断减少。树木的绝迹导致水土流失和其他农作物减产,工具退步,燃料不足,鸟类不能寄居,人们不能造船出海捕鱼。于是岛上的文明一下子到了崩溃边缘,人口锐减,氏族之间相互战争,甚至有人吃人的现象。复活节岛的悲剧地理老师

二、区域资源环境承载力的影响因素地理老师

1、自然资源状况（1）与区域资源环境承载力的关系一般来说，在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下，某区域所能承载的人口数量就如同木桶能够容纳多少水一样，是由当地的自然资源“短板”所决定的。（2）木桶效应正相关地理老师

思考：假如各块木板代表不同的资源种类，那么“短板效应”揭示了什么道理？1如果要提高区域资源环境承载力，可以通过哪些途径解决自然资源“短板”问题？2地理老师

2、社会经济和科技发展水平①随着经济和科学技术的发展，人类不断提高资源利用的效率②可能发现新的资源，从而扩大资源环境承载力。③科技水平的提高促使交通运输快速发展，从而促进区域间的贸易往来。通过贸易获得其他国家或地区的资源。（1）作用正相关（2）与区域资源环境承载力的关系地理老师

思考：日本国土面积狭小、矿产匮乏，如何提高资源环境承载力？日本国土总面积：37.8万平方公里，在世界上排名62；总人口约1.26亿，在世界上排名第11；GDP世界排名第3。地理老师

日本工业原料进口输入示意图地理老师

若国土面积和自然资源条件相同，以下哪种消费方式承载的人口数较多？3、人均消费水平—与资源环境承载力呈负相关地理老师

对地球资源环境承载力的不同估计地理老师

二、人口合理容量地理老师

1、概念指按照合理的生活方式，保障健康生活的水平，同时又在不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。地理老师

区域资源环境承载力是指最多能够养活多少人，是一个极限。人口合理容量是指能够养活好多少人，是一个理想的难以确定精确数值的“虚数”。地理老师

2、提出“人口合理容量”的原因3现代社会已经出现了人口过快增长，由此引发了严重的资源、环境和社会问题。21我们首先要有人口合理容量的意识敬畏人口合理容量，就是追求人与自然的和谐发展。地理老师

截止2022年11月15日世界人口已达80亿地理老师

3、保持人口合理容量的战略举措国际社会要倡导各国政府，尤其是发展中国家要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内。（1）建立公平的国际秩序,保证人人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。（2）世界各国各地区都应尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜制定本区域可持续发展战略，既保持好生态平衡，又不断提高人们的生活质量。（3）地理老师

我国人口众多，一些人认为这是个大负担，给资源、环境、社会、经济带来沉重压力；但也有人认为，适当的人口增长可以带来人口红利，即劳动力资源相对丰富、抚养负担较轻等，是能够推动经济持续增长的利好因素。1949年以后，我国人口增长较快。从20世纪70年代开始，我国全面推行计划生育政策，并将计划生育确立为基本国策。40多年来，计划生育使我国人口过快增长势头得到有效控制，缓解了对资源、环境的压力，也维持了较长一段时间的人口红利期。活动：讨论我国人口多少才适合地理老师

进入21世纪，我国人口发展呈现重大转折性变化。人口总量增长势头明显减弱，劳动适龄人口总数开始减少，人口老龄化程度不断加深。顺应人口与经济社会发展的新形势，如今全面实施一对夫妇可生育三个孩子政策。这是国家根据人口与资源、环境、经济、社会的新形势，作出的人口政策的重大调整。活动：讨论我国人口多少才适合地理老师

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