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学龄前儿童结肠镜检查肠道准备的最佳证据构建与应用

目录

学龄前儿童结肠镜检查肠道准备的最佳证据构建与应用（1）．．．．．．3

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1学龄前儿童结肠镜检查现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2肠道准备方法研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.3最佳证据构建方法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.1研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2纳入与排除标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.3数据收集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.4数据分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

最佳证据构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.1文献筛选与质量评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.2最佳证据提取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.3最佳证据整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.4最佳证据评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

最佳证据应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.1肠道准备方案制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.2肠道准备方案实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.3肠道准备效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.4应用效果反馈与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

学龄前儿童结肠镜检查肠道准备的最佳证据构建与应用（2）．．．．．23

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.1结肠镜检查在学龄前儿童中的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.2肠道准备的重要性及存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.3研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1国内外相关研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2结肠镜检查肠道准备的现有方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.3最佳证据的总结与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

三、研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.1研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．