通用版2025届高考历史一轮复习第十三单元古代希腊罗马的政治制度训练1含解析.docVIP

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第十三单元古代希腊、罗马的政治制度

练好题·考点自测

1.[2024全国卷Ⅱ,32,4分]有学者认为:“在政体形式这个关键问题上,只有完全的一样,或者多数派强大到近乎全体一样的程度,即使那些不完全赞同的人也必需敬重这种政体,才能让政治激情不至于造成流血,同时让国家全部权威部门受到人们充分而自如地平和指责。”这一论述可以用于说明 ()

A.雅典民主政治 B.僭主政治

C.罗马共和政体 D.寡头政治

2.[2017江苏高考,14,3分]梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职,就是先由各大行政单位(当时称部落)投票预选出各官职的候选人,然后再进行二级选举,在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。以执政官为例,当选人数与候选人数比例为1∶3。这一选举法()

A.维护了贵族统治地位

B.完善了权力运行机制

C.未采纳财产资格限制

D.有利于民主政治发展

3.[2024海南高考,14,2分]公元前5世纪雅典的民主政治,被认为是古希腊民主政治的典范。雅典民主的表现包括 ()

A.成年男性公民都有机会担当公职

B.本地自由民皆可参与公民大会

C.五百人议事会可行使司法审判权

D.国家的公职人员均由举荐产生

4.[2024天津高考,10,3分]在古代雅典,须要具备肯定的条件才能成为公民,才能享有肯定的权利并担当相应的义务。在梭伦、克利斯提尼和伯利克里执政时期,“公民”的权利和义务发生了改变,主要表现在 ()

A.取得行政官职的限制最终取消

B.与自由民身份的区分已不复存在

C.不再履行自备武装服兵役义务

D.进入议事会的资格条件渐渐提高

5.[2024全国卷Ⅲ,32,4分]公元前5世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依靠于在大型公共集会上谈话、论辩与劝服的实力”。据此可知,在当时雅典()

A.公民必需能言善辩 B.参政议政非常活跃

C.民主政治出现危机 D.内乱引发思想纷争

6.[2024北京高考,11,3分]公元前4世纪,雅典演说家德摩斯梯尼在演说中提到,雅典人皮洛斯被剥夺了公民权,由于生活穷困,他混入民众法庭(陪审法庭)骗取津贴,结果被判处死刑。对此分析正确的是 ()

①德摩斯梯尼生活在伯利克里改革之后

②雅典民主仅适用于城邦的高等级公民

③全部雅典人都有权获得城邦发放的津贴

④只有雅典公民才能担当民众法庭的陪审员

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

7.[2024山东高考,10,3分]智者学派的代表人物普罗泰格拉认为,“当雅典人进行公共事务的探讨时……他们听每个人的建议,因为他们每个人都有这种美德,否则城邦将不存在”。他强调雅典的存续得益于 ()

A.规范的公共事务决策程序

B.主动参政的公民群体

C.良好的道德风尚

D.发达的城邦教化

8.[2017全国卷Ⅱ,32,4分]在梭伦改革之后的雅典,有的执政官是未经正值选举上台的,被称为僭主。他们一般出身贵族,政绩斐然,重视平民利益,但最终受到流放等惩处。这种现象表明,在当时的雅典 ()

A.贵族垄断国家政权

B.政治生活缺乏法制基础

C.平民没有政治权利

D.民主政治已是人心所向

9.[2024江西南昌摸底]苏格拉底是古代雅典最闻名的哲学家之一,他通过谈话教授哲学,对当时很多流行观念提出挑战,在70岁时因腐蚀青年等罪名被处死。这说明古代雅典()

A.具有深厚的反精英主义氛围

B.民主政治存在严峻弊端

C.以民主为幌子实行思想专制

D.城邦实行少数人的民主

10.[2024全国卷Ⅱ,32,4分]罗马共和国时期,平民和贵族绽开了长达两个世纪的斗争,斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论说:“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是()

A.贵族的特权被取消B.罗马法体系最终形成

C.平民与贵族法律上同等 D.自由民获得相同的权利

11.[2024广东惠州第一次调研]在罗马,“法”被认为是关于和善与公正的艺术,所以罗马共和国时期的立法者“都不意在创制新的法律,而只是要陈述法律是什么及其始终是什么”。这反映了罗马法 ()

A.留意立法正义B.维护民主共和

C.保障私有产权 D.忽视法律发展

12.[2024海南高考,14,2分]古罗马折服意大利半岛后,意大利人不能参与罗马政治活动和担当官职,没有资格共享公有地和战利品,但却要为罗马供应兵役,因此抗拒斗争不断。这些斗争源于 ()

A.公民与非公民的不同等

B.贵族世袭特权不受限制

C.公民对贵族专权的不满

D.公民利益缺乏法律爱护

13.[2024广东湛江调研]有学者认为:“对罗马人来说,法律首先不是犹如我们所理解的那样,并非国王对于全部