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主题式教学在高中历史教学的应用——以《中外历史纲要》为例
摘要：随着统编版高中历史教材《中外历史纲要》的逐步试用，传统“满堂灌”、“一言堂”的教学模式已经不能适应高中历史教学的发展。根据2020年修订普通高中历史课程标准的建议，可运用主题式教学对教材内容进行重新整合。作为一种新的教学模式，主题式教学即教师运用一个鲜明的教学主题将教学内容有机融合进行教学的方法。《中外历史纲要》实施主题式教学有其可行性，但是在实际教学中，主题式教学存在多种困难。为此，笔者在论述《中外历史纲要》实施主题式教学的必要性基础上，整理出其实施主题式教学的设计方法与具体实施，并对其中一课《欧洲的思想解放运动》进行了
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