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第一部分系统复习成绩基石;大单元体系构建;大单元体系构建;古今
联系;理考点·固基础;确立;历史解释能够客观叙述和分析历史,有理有据地表达自己的看法。;2.各民族共同繁荣发展;主题二祖国统一;2.实践:香港和澳门回归祖国;3.前景:海峡两岸的交往;交往史
实;意义;纵横串联·提素养;制度;家国情怀了解并认同社会主义先进文化,认识中华文明的历史价
值和现实意义。;设问2:根据上述材料,请你围绕“制度自信”与“中国特色社会主义”的相关史实,
提炼一个观点,写一篇80~120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实
正确;条理清晰,语句通顺,表述完整);聚焦河南·精练命题点;子题1.1钱其琛在《外交十记》中写道:如果说香港回归祖国的历史,是“风高浪
急,波涛暗涌”,那么澳门的回归,就可以用“风平浪静,波澜不兴”来形容了。港
澳回归风浪由急到缓,最终平安抵达祖国怀抱的根本原因是();变式1.1根据法律规定,自治区主席由实行民族区域自治的民族的公民担任。以下
是现任五大少数民族自治区的政府主席民族情况,推选他们的依据的是()
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