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《争做文明“小标兵”》参考教案.docVIP

《争做文明“小标兵”》参考教案.doc

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第八课争做文明“小标兵”

一、教学目标

学会使用文字工具制作简单文字,运用画图软件解决生活中的实际问题。培养学生的想象力,分析问题、解决问题的能力和创新思维的能力。

在团结合作中,学生自学探究的能力得到提高,能独立使用绘图工具进行创作。

二、教学重点与难点

教学重点:学会使用文字工具制作简单文字。

教学难点:运用画图软件解决生活中的实际问题。

三、教学过程

(一)创设情境,导入新课

播放校园标语图片。你做到了吗?今天这节课来学习设计文字。

(二)任务探究,学习新知

练习1:制作“爱护草地”的标语牌

老师巡视,指导点拨:设置文字格式。

练习2:制作阴影文字

先让学生自主探究,遇到困难,老师点拨制作阴影文字的方法。

练习3:制作母亲节贺卡

让学生进行自主创作,综合利用所学知识制作母亲节贺卡。

(三)作品展示、评比

我们现在分为两大组,以小组竞赛的形式看哪组做的最好。展示各小组作品。

(四)总结

这节课结束了,你们高兴吗?老师相信你们在今后的生活中,还可以用我们学的知识来为班级做贡献。

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