《第三关—英文打字》参考教案.docVIP

PAGE1

第三关—英文打字

一、教学目标

知识与技能：熟练掌握字母键的正确指法，巩固字母键的手指分工；数字键的操作；学会大小写字母的切换方法；能够利用“英文打字”进行综合键位的指法练习。

过程与方法：在金山打字软件中通过尝试操作、教师讲解等方法巩固打字的正确方法。

情感态度与价值观：在体验运用金山打字软件中，感受同学间竞赛带来的快乐，养成良好的打字习惯与方法。

二、学情分析

在前面的教学中大部分学生已经能够比较熟练击打小写的英文字母,但shift键配合字母键位使用,开始练习时不太容易掌握,要想熟练掌握需要一个不断巩固练习的时间与阶段。再者,打字练习相对较枯燥,学生容易感到厌烦,所以每个小的练习任务时间不宜过长,练习任务之间最好穿插一些和练习练习任务相关、能够引起学生兴趣的内容,本节课我选择了穿插中国传统文化介绍和世界标志性建筑欣赏。让学生在练习打字的同时,感受中国传统文化和世界文化的魅力。

三、教学重点与难点

重点:掌握shift键和Capslock键的正确指法,能够利用shift键和Capslock键进行大小写字母的切换。

难点:能够用shift键熟练地进行盲打。

四、教学过程

（一）情景激发，定向引导

师：同学们，我们已经成功闯过两关了，如果以前闯关没有成功的同学们，可以在掌握本课新的学习内容后，加强对字母键位的键盘输入练习，争取早日闯关成功。今天我们一起来闯第三关——英文打字。

（二）任务驱动，学习新知

任务一：英文字母的大小写键的切换师：在英文句子中，英文字母有两种状态：大写和小写，如何在键盘输入时进行切换呢？

1、切换的方法可由学生自主学习，汇报。方法一：单击键盘左侧的大小写换挡键CapsLock,实现英文字母的大小写。注意在输入字母状态为大写时，键盘右上方的状态指示区的CapsLock指示灯将会变亮。相反，键盘右上方的状态指示区的CapsLock指示灯将会关闭。

方法二：按住换挡键Shift,同时键入字母，如果原来是大写状态，那么这次输入是小写状态；相反，结果也不同。

2、切换时的指法

指法一：如果使用CapsLock键，它就由左手的小指负责。

指法二：如果使用Shift键，Shift键在主键盘区左右下角各有一个，分别由左右手的小指负责。但两个键的功能是一样的，输入时使用其中的一个就可以。

任务二：英文标点符号的输入标点符号键一般都是双子符键，如果直接敲击键盘，则显示的是下面标示的符号；如果想键入上面的标点符号，就要按住Shift键再敲击。

任务三：数字键的指法要领使用主键盘区域数字键，要按照教材中图9-2所示分配手指击键，不要忘了手指击键后应迅速回到基准键位。

（三）巩固练习、知识创新

英文打字练习，可以以金山打字通中游戏的方式竞赛。

1、闯关测试：单词练习、语句练习、文章练习

2、高级挑战：生死时速大挑战

（四）学习归纳、评价小结