生物必修2：第1节-现代生物进化理论的由来(人教版).pptVIP

新课导入;世界上到底是先有鸡还是先有蛋？这个问题困扰了人类几千年！对于这个问题，首先是神学家们作出了“解释”：先有鸡，因为上帝创造了鸡，然后让鸡下蛋！随着科学的开展人们不相信上帝了！没了上帝，上帝创造了鸡的“解释”也就没人相信了。;;物种不变论;第1节现代生物进化理论的由来;1.举例说出达尔文之前，人们是怎样看待生物进化的。

2.概述达尔文的自然选择学说的主要内容。

3.评述达尔文自然选择学说的奉献和局限性。

4.探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。;采用互动式教学模式。;1.达尔文自然选择学说的主要内容。

2.分析达尔文自然选择学说的奉献和局限性。

3.探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。;一.拉马克的进化学说;拉马克认为，具有神经的高等动物，后天获得性性格可以传到下一代。即只要获得的性状为双亲所共有，就能通过繁殖保存在它们的后代中。;长颈鹿为什么脖子长？;拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶，当然颈长的有优势，它们想要长颈，于是天天使劲地将颈伸长，终于形成了现在的长颈鹿。;我们今天应怎样评价拉马克进化学说的积极意义？;请评价拉马克的进化论;早期学习神学,热衷于收集矿石和生物标本，在课余结识了一批优秀的博物学家，从那里接受了科学训练。

1831年～1836年随贝格尔号绕地球一圈，沿途考察地质和动植物。;达尔文：贝格尔号之航;二.达尔文的自然选择学说;达尔文自然选择学说的内容:;地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代。这就是生物的过度繁殖现象。;鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。;生物个体之间进行的相互斗争，以及生物与无机自然环境之间的斗争，赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。;;生物都有遗传和变异现象。;生物个体间普遍存在差异〔变异),许多变异是可遗传的。;“嘴鹤鳗鱼”像仙鹤一样有长脖子和长嘴。在嘴里面，有密集的细小的牙齿，它们的主要捕食对象是小虾，长脖子???长嘴保证了捕食的灵活和准确。;适者生存;食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果。;;;;达尔文自然选择学说的解释模型;尝试利用自然选择学说解释以下生物现象。;1.枯叶蝶的翅很像一片枯叶，这有什么适应意义？

2.从进化的角度，怎样解释这种适应的形成？

3.同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶，这与你刚刚的解释有矛盾吗？如果有，又怎样解释？;1.这是拟态现象，使枯叶蝶不易被天敌发现。;3.这与对枯叶蝶适应性的解释看似矛盾。其实，翅色鲜艳的蝴蝶可能具有其他防御敌害的适应性特征，如翅上有类似猛禽眼睛的眼斑等等。;远古长颈鹿;达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力〔过度繁殖〕；它们都要吃树叶而树叶不够吃〔生存斗争〕；它们有颈长和颈短的差异〔遗传变异〕；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了(适者生存)。;达尔文的自然选择学说是否否认了拉马克的观点呢？如何评价达尔文的自然选择学说？;自然选择学说的局限性;达尔文提出自然选择学说已经过去100多年，在这100多年期间，生物科学得到了飞速的开展，那么现在生物进化理论又对达尔文的自然选择学说进行了那些修改呢？;生物进化观点对人们思想观念的影响;;4.马克思读了达尔文的《物种起源》后，写给恩格斯的一封信中说:“虽然这本书用得很粗略，但是它为我们的观点提供了根底。”马克思所说“我们的观点”是指什么观点？;1.关于遗传和变异的研究，已经从性状水平深入到基因水平，人们逐渐认识到遗传和变异的本质；

2.获得性遗传的观点，已经被大多数学者所摈弃；

3.研究的对象从生物个体为单位,

开展到以种群为单位。;一.拉马克的进化学说:

用进废退、获得性遗传;1.中性学说认为决定生物进化方向的是()

A.自然选择B.生存斗争

C.中性突变的逐渐积累D.变异

2.以下能提高生物多样性的是〔〕

A.把生物进行分类

B.不同环境的自然选择

C.来自共同祖先的遗传

D.用进废退;1.B。

2.按照达尔文的自然选择学说，可以做如下解释：细菌在繁殖过程中会产生各种可遗传的变异，其中就有抗药性强的变异。在未使用抗生素时，抗药性强的变异不是有利变异，这样的个体在生存斗争中不占优势；使用抗生素以后，抗药性弱的个体大量死亡，抗药性强的个体有时机产生更多的后代，一段