加法运算定律的应用③（连减的简便运算）（同步练习）四年级下册数学人教版.docxVIP

第PAGE2页2023年3月17日

班级：四

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第三单元运算定律练习4加法运算定律的应用③（连减的简便运算）

一、在○里填写相应的运算符号（＋、－、×、÷），在里填写相应的数。

连减的简便运算。（怎样简便怎样计算）

800－138－162672－36－64645－268－32

①连续减，减去和：一个数连续减去两个数,如果这两个数合起来是整十、整百数,先把这两个数加起来再减比较简便。可以用字母表示：a－b－c＝a－（b＋c）

984－116－384657－143－57745－328－145

②找相同：一个数连续减去两个数,其中的一个减数与被减数有相同部分,可以先减这个减数。可以用字母表示：a－b－c＝a－c－b

578－143－57927－16－24－60569－31－38－31

72＋145＋2873＋818＋27＋82＋193358－108－90－2

选一选，将正确答案的序号填在括号里。

下面算式中,得数与696—104—496不相等的是（）。

下面算式中，算法错误的是（）。

算式358－92－108的最简便算法是（）。

算式229＋367＋171＋□，□里填（）时，使用加法运算定律计算最简便。

67B.99C.33D.104

关于计算675－25－275，想一想,填一填。

淘淘：壮壮：依依：

上面是三位同学的计算过程，哪些是正确的？在□里打“√”

我最喜欢（）同学的计算方法，理由：

。