《悲惨世界》高中学生读后感.pdf

写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过

于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感乏针对性，不能给人以震撼。下面是小编为大

家整理的《悲惨世界》高中学生读后感，希望对您有所帮助!

《悲惨世界》高中学生读后感篇1

“在种种艰辛和逆境中，他不断地完善自己，为贫穷和值得同情的人们献出了自己

的人生”。

这就是《悲惨世界》的结尾，冉阿让和这个悲惨而又黑暗的世界告别了。但是，本

性并不坏的冉阿让却深深地印在我的心中。

我手捧着维克多·雨果的代表作津津有味地看着：失业工人冉阿让因为生活贫因，

偷了一块面包，被抓住监狱，他因多次逃狱，延长刑期。出狱后，冉阿让受教主的

感化立志从善，他对许许多多的人做出了无数的贡献，对自己帮助过的人毫无所

求，对犯了错误的人宽宏大量。终于他当上了事长。然而，历尽种种曲折又被抓进

监狱……

当我读到这里时，我读不下去了，我的泪水夺眶而出，我深深地被感动了。这时我

想起了一句话：“人非圣贤，孰能无过。”每个人都会犯错误，冉阿让也不例外，

为什么，人们就不能像米里哀教主一样有一颗宽容的心，原谅他的过去呢？每个人

都会犯错误，犯错误是人生必经之路，我们不应该将目光局限于犯错误的人身上，

应该把目光放远一点，把心放宽一点。

这时，我不禁联想到自己。记得那次去小姨家，我看到了小姨家的电视机上摆放着

两只闪着银光的水晶天鹅摆设，觉得非常有趣，便伸手从电视机上取下来。

“嘭……”水晶摆设竟然让我打碎了，当时因为没人在家，我以为这样就可以瞒天

过海了，可是，这件事却被妈妈知道了，他拉着我，非要我和小姨道歉，妈妈把我

拉到小姨跟前，要让我把事情的经过一五一十告诉小姨：“我…我…，小姨，对不

起！”我低着头，不敢望小姨。“怎么啦？”小姨摸了摸我的头问，这时，我已经

落泪了，眼泪不由地流下来。小姨知道了这件事后，并没有骂我，还表扬了我勇于

承认错误是个好孩子……我又再次落泪了，我被小姨的那颗宽容的心所感动了。

感动是什么？感动是心灵深处涌起并波动全身每一条神经的震颤，是心弦在真善美

的弹拨下奏出的美妙音乐，是平静的情感之湖投进一粒石子泛起的阵阵涟漪，是心

与心的感应，是绚丽多彩的人性之光。我不正是被冉阿让，米里哀教主、小姨这些

人物所感动吗？

《悲惨世界》高中学生读后感篇2

我喜欢读书，在许多书籍里，有一些我最喜欢的书，让我爱不释手，总是看不够。

其中有一本书我看后启发很大，这本书就是法国大作家雨果写的《悲惨世界》。

《悲惨世界》这部作品被称为“人类苦难的百科全书”，全书讲述了一个刑满释放

的苦役犯冉阿让受到米里哀主教的感化，洗心革面，立志做人的事。冉阿让是个普

通工人，一直帮助穷困的姐姐抚养7个可怜的孩子。在他失业时，曾为了不让孩子

饿死而偷了一块面包，被判5年徒刑；又因不堪狱中之苦4次逃跑，刑期加到19年。

出狱后二劳改的名声使他找不到工作。后来他受到一位主教的感化，决心改恶从

善，做了许许多多好事，然而法律却滥判无辜，使他终于在孤寂中走向死亡。

这部作品从公道、人性良心的角度，反对世间的一切压迫和苦难，表现了人类社会

永恒的矛盾。

读了这本书，我对冉阿让改恶从善的事情很感动，因为人想从恶变成善是一件很困

难的事情，而冉阿让却做到了。这要感谢米里哀主教的感化，因为一个改恶从善的

人往往都有一个好人在帮助他，但遇到这个好人的人往往都非常少，而冉阿让却遇

到了，他是幸运的。如果没有米里哀主教的帮助，他就不会从一个劳改犯变成一个

为穷苦人做好事的人；同时，冉阿让的命运也是悲惨的，他一生为人民做尽了好

事，却孤单地死去，连他的墓地也是简单的，埋着他的地方只立了一块石头。

在我们的生活中，也有像冉阿让这样的人，一生为人民服务，而死后却没有人能记

住他们。比如说那些为了人民解放而牺牲的战士，他们是为人民而死的，可我们连

他们的名字都不知道，他们也没有宏伟的陵墓。这不正是冉阿让精神的充分体现

吗？

冉阿让的命运值得我们同情，也值得我们深思。为么他做了那么多的好事，警察还

是追着他不放？答案只有一个：当时社会的不公平，势力对人们的压迫。可现在就

不同了，我们生活在和平的年代，做了一件好事就会被别人记住，有的还会得到奖

金，与冉阿让截然不同。

这部作品不仅是雨果的大作，更是人类文学史上的一座不朽的丰碑。

《悲惨世界》高中学生读后感篇3

这是一部感人肺腑的书，它使我孜孜不倦，它使我受益匪浅。通过它，我受到了深

刻的启迪。

《悲惨世界》主要讲了:主人公冉阿让因偷了一个面包被关了五年，在五年里他天

天想着牢外的七个孩子，四次越狱，不幸都被抓了回去，罪行也由此增加到了十九

年。十九