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外研版中考英语专题复习教案：What和How引导的感叹句的用法

教学目标

1.知识目标：

掌握感叹句的基本结构和用法，理解“What”和“How”引导的感叹句的区别。

理解并运用感叹句表达强烈的情感。

2.能力目标：

能够正确使用感叹句完成句子、对话和短文填空。

通过练习巩固感叹句知识，提高语言运用能力。

3.情感目标：

激发学生对英语语法学习的兴趣，培养逻辑思维能力。

通过小组合作和讨论，增强学生的团队合作意识。

教学重点与难点

重点：

感叹句的基本结构和用法。

理解并运用“What”和“How”引导的感叹句。

难点：

在实际语境中正确选择“What”或“How”引导感叹句。

区分感叹句和陈述句的用法。

教学步骤

1.导入（5分钟）

教师活动：

提问：“Whatdoyouknowaboutexclamatorysentences?Canyougivesomeexamples?”（你们对感叹句了解多少？你们能举一些例子吗？）

展示几张感叹句的例句（如“Whatabeautifulday!”，“Howbeautifulthedayis!”），引导学生讨论感叹句的用法。

学生活动：

观察例句并回答问题，分享自己对感叹句的理解。

2.感叹句讲解（10分钟）

感叹句的基本结构

What引导的感叹句：

(1).What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语！

例：Whatabeautifuldayitis!（多么美好的一天啊！）

(2).What+形容词+不可数名词/复数名词+主语+谓语！

例：Whatbeautifulflowerstheyare!（多么漂亮的花啊！）

How引导的感叹句：

(1).How+形容词/副词+主语+谓语！

例：Howbeautifulthedayis!（今天多么美好啊！）

(2).How+主语+谓语！

例：Howtimeflies!（时间过得真快啊！）

感叹句的用法

表达强烈的情感：

(1).Whatasurprise!（多么令人惊讶啊！）

(2).Howamazing!（多么令人惊叹啊！）

3.课堂练习（20分钟）

练习1：选择正确的感叹词

任务：选择正确的感叹词（What或How）完成句子。

(1).______abeautifuldayitis!

(2).______beautifulthedayis!

(3).______interestingthestoryis!

(4).______aninterestingstoryitis!

(5).______fastheruns!

(6).______alovelydogitis!

(7).______lovelythedogis!

(8).______deliciousthefoodis!

答案：

(1).What

(2).How

(3).How

(4).What

(5).How

(6).What

(7).How

(8).How

练习2：

将下列句子翻译成英语。

(1).多么美好的一天啊！

(2).今天多么美好啊！

(3).多么有趣的故事啊！

(4).这个故事多么有趣啊！

(5).他跑得真快啊！

答案：

(1).Whatabeautifuldayitis!

(2).Howbeautifulthedayis!

(3).Whataninterestingstoryitis!

(4).Howinterestingthestoryis!

(5).Howfastheruns!

练习3：连词成句

任务：将下列单词连成完整的句子。

(1).a/what/beautiful/day/it/is

(2).how/beau