第18课+冷战与国际格局的演变导学案 高中统编版（2019）必修中外历史纲要下册.DocxVIP

第18课冷战与国际格局的演变学案

【预习新知】

知识点一冷战与两极格局

1．冷战

(1)含义：冷战是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期状态。

(2)原因

①第二次世界大战结束后，美国和苏联这两个完全不同的超级大国，在消灭了法西斯这个共同敌人之后，的基础不复存在。

②两国的国家利益存在严重冲突，也尖锐对立。

③战后美国的野心急剧膨胀。美国在全球进行扩张，将的苏联视为其建立世界霸权的最大障碍。

④战后的苏联希望有一个和平的国际环境恢复经济，发展社会主义。为确保东欧国家对苏友好，苏联努力扩大自己在的影响，与美国发生了尖锐矛盾。

(3)表现

2.两极格局

(1)形成：到20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，格局正式形成。

(2)特点：两极格局是和不完全的；美国及其盟国的总体实力始终强于及其盟国；有些国家处于两大阵营之外。

知识点一

1.美苏对峙与竞争社会制度战时同盟意识形态称霸世界社会主义东欧

2.两极不对称苏联

知识点二冷战的发展与多极力量的成长

1．冷战的发展：20世纪50年代中期以后，东西方关系既有缓和，也有激烈的冷战对抗。在美苏开展对话的同时，出现了第二次柏林危机和____。

2．多极力量的成长

(1)____的成立和发展，____经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求，表明以美国为首的西方阵营逐渐分化。西欧和日本逐渐成为重要的国际力量。

(2)苏联的____和民族利己主义所导致的东欧国家反对苏联控制的斗争，以及中苏关系的破裂，表明以苏联为首的____开始瓦解。中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。

(3)中国的发展与第三世界的兴起同步进行。1955年，29个亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加下举行了____，由此诞生了体现和平共处原则的“万隆精神”。万隆会议及在此基础上形成的____，是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。

知识点二

1.古巴导弹危机

2.欧洲共同体日本大国主义社会主义阵营万隆会议不结盟运动

知识点三两极格局的瓦解

1.20世纪70年代后的美苏关系

(1)1979年苏联入侵___，美国再次加强对苏联的遏制，同时大搞军备竞赛，提出并着手实施“”，企图拖垮苏联。

(2)1985年以后，美苏关系走向缓和。

①美苏首脑多次会晤，建立了多层次对话机制。

②1987年签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》，1991年两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》，裁军取得重要进展。

③苏联实行战略收缩，从阿富汗撤军，宣布不再干涉东欧事务，同意____。

④苏联与中国关系正常化。

2．东欧剧变和苏联解体

(1)原因

①苏联放任西方对东欧的“____”攻势。

②国内改革背离了____方向，放弃共产党的领导地位。

(2)影响

①苏联解体，____崩溃，持续近半个世纪的冷战随之结束。

②两极格局中出现的世界____不可逆转。

【特别提示】两极格局瓦解后，世界呈现出缓和与动荡并存的局面，新的世界格局尚未形成。多极化是一个趋势，即世界是由多种力量、多种社会制度、多种发展模式和多种价值观构成的，它承认了世界的多样性。各种力量之间的平衡与制约，避免了新的世界大战的爆发，维护了世界和平。

知识点三

1._阿富汗战略防御计划美苏两德统一

2.和平演变社会主义两极格局多极化趋势

【巩固训练】

1.1983年，里根提出，以各种手段攻击敌方的外太空的洲际战略导弹和外太空航天器，以防止敌对国家对美国及其盟国发动的核打击。这反映了()

A.美国的霸权地位开始动摇 B.美国加强遏制苏联的意图

C.各国加强了经济领域竞争 D.苏攻美守的两极对峙格局

2.二十世纪60年代，美苏两国提出要“和平竞赛”，商定在对方的首都办展览。苏联人办了炫耀其宇航技术的展览，美国人看了很害怕。而美国人到苏联办了个美国家庭的厨房展览，非常现代化。苏联人一看，大为震惊：原来生活可以这样！觉得美国人很幸福，内心向往美国。这一情形反映出()

A.美苏实际上放弃争夺世界霸权

B.美苏两