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2025中考备考阅读理解解题思路 课件(共119张PPT)(含音频+视频).pptxVIP

2025中考备考阅读理解解题思路 课件(共119张PPT)(含音频+视频).pptx

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单击此处添加副标题内容;低阶思维(记忆、理解、运用);;;2022-2024长春中考真题及市模阅读语篇文体;2022-2024高考阅读A~D语篇文体;;宏观逻辑:

突破文章结构、

主旨大意最佳标题题;;题型;宏观逻辑突破-文章结构题;宏观逻辑突破-文章结构题

;Step1辨文体,析结构

看首句类型是否提出问题,背景介绍、定义解释,现象描述(说明文常见)

看段落展开是否包含人物经历、时间线、对话、场景描写(记叙文常见)

看句式表达是否带有个人情感色彩、观点表达(议论文常见)Ithink,Somepeoplebelieve,Inmyopinion;增加了分析段落功能

—识别Fact,Cause,Effect,Solution;说明文的结构类型;题型;;2;

Step1辨文体,析结构

说明文:围绕主题介绍信息(重点关注主题词)

记叙文:故事发展+情感变化(关注人物、情节)Martin

议论文:观点+论证(寻找作者态度)

;

Step1辨文体,析结构

说明文:围绕主题介绍信息(重点关注主题词)

记叙文:故事发展+情感变化(关注人物、情节)Mystory...

议论文:观点+论证(寻找作者态度);微观逻辑:

突破词义猜测阅读D;题型;解题步骤:①+③

①句法分析

people’smisery短语的中心词

③语义推测

Turninto暗示前后对立变化

happiness→misery反义关系

“misery”可能是“不幸福的状态”,

如痛苦、悲惨、忧伤等

;解题策略:①+②

①句法分析(核心)

foodandshelters是with引导的并列宾语,修饰helped,说明人们提供了这两样东西来帮助他。

food是具体的物品,因此shelters也应该是具体的东西,而不是抽象概念(如建议,C排除)。

②语篇逻辑(核心)

因果关系:

food→atewell

shelters→sleptwell

shelters必须表示能让人“睡得好”的东西,即“住所、庇护所”。;解题策略:①+②

①句法分析

主语+谓语+现分作伴随状语表结果

②语篇逻辑

产量增加→为农民增加....→cutthepoornessdown(因果关系)

③语义推测

in-(里面)+come(来),

猜测income是“进入的东西”

译为“收入”

、;题型;识别文章体裁,确定整体逻辑

分析设空位置,推测空缺作用

解读选项特征,利用逻辑衔接

查找主旨线索,利用同词复现

精读前后语句,厘清指代关系

;识别文章体裁,确定整体逻辑

分析设空位置,推测空缺作用

解读选项特征,利用逻辑衔接

查找主旨线索,利用同词复现

精读前后语句,厘清指代关系;识别文章体裁,确定整体逻辑

分析设空位置,推测空缺作用

解读选项特征,利用逻辑衔接

查找主旨线索,利用同词复现

精读前后语句,厘清指代关系;识别文章体裁,确定整体逻辑

分析设空位置,推测空缺作用

解读选项特征,利用逻辑衔接

查找主旨线索,利用同词复现

精读前后语句,厘清指代关系;识别文章体裁,确定整体逻辑

分析设空位置,推测空缺作用

解读选项特征,利用逻辑衔接

查找主旨线索,利用同词复现

精读前后语句,厘清指代关系;识别文章体裁,确定整体逻辑

分析设空位置,推测空缺作用

解读选项特征,利用逻辑衔接

查找主旨线索,利用同词复现

精读前后语句,厘清指代关系

;识别文章体裁,确定整体逻辑

分析设空位置,推测空缺作用

解读选项特征,利用逻辑衔接

查找主旨线索,利用同词复现

精读前后语句,厘清指代关系;识别文章体裁,确定整体逻辑

分析设空位置,推测空缺作用

解读选项特征,利用逻辑衔接

查找主旨线索,利用同词复现

精读前后语句,厘清指代关系;识别文章体裁,确定整体逻辑

分析设空位置,推测空缺作用

解读选项特征,利用逻辑衔接

查找主旨线索,利用同词复现

精读前后语句,厘清指代关系;识别文章体裁,确定整体逻辑

分析设空位置,推测空缺作用

解读选项特征,利用逻辑衔接

查找主旨线索,利用同词复现

精读前后语句,厘清指代关系;;感谢聆听!;;;01试题解密;2015~2024年吉林省高考完形真题考点对比分析;2015~2024年中考完形填空真题分析;2

0

1

7;2

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2

0;2

0

2

3;2015~2024年长春市中考完形真题考点对比分析;篇章内容更加贴近学生

生活或社会热点正能量,注

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