（江苏专用）中考数学二轮复习大题练习专题05反比例函数的应用及综合问题（解析版）.doc

专题05反比例函数的应用及综合问题

【方法揭秘】揭示思想方法，提升解题效率

1.反比例函数的图象与性质注意问题

（1）当k0时，函数的图象在第一、三象限，在每个象限内，曲线从左向右下降，也就是在每个象限内，y随x的增大而减小．

（2）当k0时，函数的图象在第二、四象限，在每个象限内，曲线从左向右上升，也就是在每个象限内，y随x的增大而增大．

（3）双曲线是由两个分支组成的，一般不说两个分支经过第一、三象限（或第二、四象限），而说图象的两个分支分别在第一、三象限（或第二、四象限）．

2.反比例函数解析式及点在反比例图象上

（1）反比例函数的解析式（k≠0）中，只有一个待定系数k，确定了k值，也就确定了反比例函数，因要确定反比例函数的解析式，只需给出一对x，y的对应值或图象上一个点的坐标，代入解析式即可．

（2）确定点是否在反比例函数图象上的方法：

①把点的横坐标代入解析式，求出y的值，若所求值等于点的纵坐标，则点在图象上；若所求值不等于点的纵坐标，则点不在图象上．

②把点的横、纵坐标相乘，若乘积等于k，则点在图象上，若乘积不等于k，则点不在图象上．

3.反比例函数与一函数关系及面积问题

三角形的面积与k的关系：因为反比例函数中的k有正负之分，所以在利用解析式求矩形或三角形的面积时，都应加上绝对值符号．若三角形的面积为|k|，满足条件的三角形的三个顶点分别为原点，反比例函数图象上一点及过此点向坐标轴所作垂线的垂足．

面积常见类型：

当一次函数与反比例函数结合时，可通过面积作和或作差的形式来求解．

如图①，S△ABC=2S△ACO=|k|；

如图②，S△AOB=S△AOC+S△BOC=+=；

如图③，S△AOB=S△AOC–S△BOC=–=．

（3）反比例函数与一次函数综合的主要题型：

①利用k值与图象的位置的关系，综合确定系数符号或图象位置；

②已知直线与双曲线表达式求交点坐标；

③用待定系数法确定直线与双曲线的表达式；

④应用函数图象性质比较一次函数值与反比例函数值的大小等．

解题时，一定要灵活运用一次函数与反比例函数的知识，并结合图象分析、解答问题．

4.反比例函数的应用

用反比例函数解决实际问题的步骤

（1）审：审清题意，找出题目中的常量、变量，并理清常量与变量之间的关系；

（2）设：根据常量与变量之间的关系，设出函数解析式，待定的系数用字母表示；

（3）列：由题目中的已知条件列出方程，求出待定系数；

4.反比例函数的综合问题

（1）应用类综合题

能够从实际的问题中抽象出反比例函数这一数学模型，是解决实际问题的关键一步，培养了学生的建模能力和从实际问题向数学问题转化的能力．在解决这些问题的时候我们还用到了反比例函数的图象和性质、待定系数法和其他学科中的知识．

（2）数形结合类综合题

利用图象解决问题，从图上获取有用的信息，是解题的关键所在．已知点在图象上，那么点一定满足这个函数解析式，反过来如果这点满足函数的解析式，那么这个点也一定在函数图象上．还能利用图象直接比较函数值或是自变量的大小．将数形结合在一起，是分析解决问题的一种好方法．

【专项突破】深挖考点考向，揭示内涵实质

考向一、反比例函数图象与性质

1．（2022·江苏南京·二模）已知反比例函数y=kx(k≠0)

（1）求反比例函数的解析式；

（2）当x?1且x≠0时，直接写出y的取值范围．

【答案】（1）y=?6x；（2）当x?1且x≠0时，y0或

【分析】（1）利用待定系数法确定函数关系式；

（2）根据反比例函数图象的性质作答即可．

【详解】（1）∵反比例函数y=kx(k≠0)

∴?3=k2，解得，

∴反比例函数的解析式为y=?6

（2）∵k=?60，

∴双曲线在二、四象限，

把x=1代入y=?6x，得

∴当0x?1时，y??6；

当x0时，y0；

当x?1且x≠0时，y0或y??6．

【点睛】本题考查了待定系数法求反比例函数的解析式，反比例函数的图象和性质，反比例函数图象上点的坐标特征，熟练掌握待定系数法是解题的关键．

2．（2021·江苏盐城·统考二模）（1）画出反比例函数y=?4

（2）当x=2时，y的值；

（3）当1x≤4时，y的取值范围；

（4）当?1≤y4且y≠0时，x的取值范围．

【答案】（1）见解析，（2）y=?2；（3）?4y≤?1；（4）x?1或x≥4．

【分析】（1）列表，利用描点法画出图象即可；

（2）根据图象即可得答案；

（3）根据图象即可得答案；

（4）根据图象即可得答案．

【详解】（1）列表如下：

x

-4

-2

-1

1

2

4

?

1

2

4

-4

-2

-1

如图即为所求：

（2）由图象可知：x=2时，y=-2．

（3）由图象可知：当1x≤4时，-4＜y≤-1．

（4）由图象可知：当?1≤y4且y≠0时，x?1或x≥4．

【点睛