新北师大版小学数学五年级下册《长方体的体积》教学课件.pptx

长方体的体积北师大版五年级数学下册第四单元《长方体（二）》

1cm？一、温习旧知引入新课长度单位个数5面积单位的个数12体积单位的个数？1cm2单位量数或算单位个数1cm3

二、小组合作探究新知长方体的体积与它的长、宽、高都有关系活动一：观察思考，提出猜想猜一猜，长方体的体积可能与什么有关？说说理由

活动二：实践操作，验证猜想长方体的体积与长、宽、高到底有什么样的关系？实验要求：①摆一摆：每四人一组，用12个体积是的正方体，摆出3个不同形状的长方体。②看一看：每个长方体的长、宽、高各是多少cm?③数一数：每个长方体所需正方体的数量、以及体积是多少？把数据填写在表单上。④议一议：观察报告单，小组内说说你们有什么发现。 1cm3

探究：长方体的体积与长、宽、高的关系??宽/cm观察、分析表格中的数据，你有什么发现？

=每排的体积单位个数长方体体积=排数宽层数高长长方体的体积=体积单位小正方体的个数××××＝××＝Vabhabh

只沿长、宽、高摆小正方体，就能得出摆满后需要多少个小正方体吗？

活动三：利用关系类推公式如何计算正方体的体积？正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a=a3正方体是特殊的长方体

三、学以致用拓展反思1.下面的长方体怎样用1立方厘米的正方体摆出来？24cm18cm12cm2.用体积是1cm3的小正方体摆成如下的图形，它的体积是多少？3.请你自己动手测量求它的体积所需的数据，再计算出这个实物的体积

这节课你有什么收获？跟老师和同学分享一下四、课堂小结深化知识

4.设计一个长方体盒子，使它能装下1000块长方形橡皮。五、课外延伸发展能力

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家