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补习机构初中语文学习计划

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.文言文阅读理解

2.现代文阅读理解

3.古诗词鉴赏

4.作文写作技巧

5.文学常识

6.综合性学习

7.复习策略与技巧

01

文言文阅读理解

文言文基础语法

字词句式辨识

掌握文言文中常见的字词句式，如判断句、被动句、省略句等，

辨识约50种，理解字词在句子中的活用和意义，提高阅读文言文

的能力。

词类活用解析

深入解析文言文中约20种词类活用现象，包括名词、动词、形容

词、副词的活用，提高对文言文句子结构的理解。

虚词用法掌握

熟悉文言文中的约30个虚词，如“之”、“乎”、“者”、“也”

等，掌握其在句子中的用法，提升文言文阅读的准确性。

文言文词汇积累

古今异义词

识别并掌握约200个古今异义词，了解其古义和今义的区别，提高词

汇理解和运用能力。

一词多义现象

分析并理解约50个一词多义现象，通过上下文推断词义，增强对文言

文语境的理解。

实词虚词辨析

区分约100个实词和虚词，掌握实词的词性和虚词的功能，提升文言

文词汇的运用水平。

文言文断句技巧

标志性词语断句

识别并运用约30个标志性词语，如“曰”、“云”、“也”、

“者”等，进行文言文断句，提高断句准确性。

句子结构分析

通过分析文言文的句子结构，掌握主谓宾等成分，学习约20种句

子结构断句方法，增强断句能力。

虚词辅助断句

运用约50个虚词作为断句的辅助工具，如“于”、“以”、“而”

等，提升文言文断句的效率和质量。

02

现代文阅读理解

现代文阅读技巧

主旨概括

学会从文章中提炼中心思想，掌握主旨概括的技巧，提高对文章整体

理解的能力，约需分析50篇文章。

信息筛选

通过关键词、句子结构等，筛选出文章中的重要信息，训练在复杂文

本中快速找到所需信息的能力，实践操作约30次。

推断与评价

学习推断作者观点和态度的方法，以及评价文章内容和结构的能力，

提升对文本深层次理解的技能，涉及约20篇文章的分析。

文章主旨把握

主题提炼

通过分析文章标题、开头结尾、关键词句，提炼文章主题，训练

约40篇文章，提高主题识别的准确性。

作者意图

解读作者写作意图，理解作者表达的思想感情，分析约30篇文章，

增强对作者观点的理解。

深层含义

探究文章的深层含义，包括隐喻、象征等手法，提升对文章主题

的深度解读能力，涉及约20篇不同风格的文学作品。

人物形象分析

性格特征分析

从人物的语言、行为、心理描写中，分析人物的性格特征，如勇

敢、善良、狡猾等，通过约30个案例学习，提升分析能力。

人物关系梳理