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学校劳动教育实施路径的历史审视——基于德国劳作学校与美国芝加哥大.pptxVIP

学校劳动教育实施路径的历史审视——基于德国劳作学校与美国芝加哥大.pptx

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学校劳动教育实施路径的历史审视——基于德国劳作学校与美国芝加哥大;目录;01;德国劳作学校的起源与发展;德国劳作学校的教育理念;德国劳作学校的主要特点;02;芝加哥大学劳动教育的历史背景;芝加哥大学劳动教育的实施方式;芝加哥大学劳动教育的成果与影响;03;劳动教育的哲学基础;劳动教育的心理学基础;劳动教育的社会学基础;04;劳动教育对学生的全面发展的影响;劳动教育对学校教育教学质量的提升;劳动教育对社会和谐发展的贡献;05;劳动教育课程内容的选择;劳动教育课程实施的方法;劳动教育课程评价的体系;06;劳动教育师资的选拔与培训;劳动教育师资的专业发展;劳动教育师资的评价与激励;07;劳动教育实践基地的类型与功能;劳动教育实践基地的管理模式;劳动教育实践基地的可持续发展;08;国际劳动教育的发展趋势;国际劳动教育的成功经验借鉴;我国劳动教育的发展前景;THANKS

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