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谈搞好古诗词教学提升学生语文素养;目录;01;培养学生审美情趣的重要性;提高学生文学素养的意义;古诗词教学与传统文化传承的关系;02;教学内容与方法的问题;学生学习兴趣不足的原因;教师教学能力的评价;03;注重古诗词的阅读体验;创设情境,激发学习兴趣;多元化教学方法的应用;04;评价标准的确立;评价方式的选择;评价结果的应用;05;案例一:以《静夜思》为例;案例二:以《登高》为例;案例三:以《夜泊牛渚怀古》为例;06;优秀教学资源的收集与整理;教学资源的整合与开发;教学资源的有效利用;07;信息技术在古诗词教学中的应用;古诗词教学的国际化发展;古诗词教学的未来展望;THANKS
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