浙江专用2024_2025年新教材高中地理第五章人地关系与可持续发展阶段提升课学案湘教版必修2.docVIP

PAGE

PAGE9

阶段提升课第五章

1.宏观思路:本章教材的编写从人地关系的角度,重点阐述了人类面临的主要环境问题和可持续发展两大方面内容。所以应以人地关系为线索,结合详细案例,选择典型的环境问题案例进行剖析,正确理解人地关系,树立科学的环境观、发展观,深刻领悟“绿水青山就是金山银山”的科学论断。在条件许可时,可以开展社会调查活动,在真实的环境中,发觉环境问题,提出解决问题的可行性措施。

2.复习策略:

相识角度

这一节内容相对比较简洁,相关内容在前面各章节的学习中已有肯定涉及,关键是抓好“归纳”这一环节。通过对详细问题的分析,了解环境问题的类型和其空间分布的差异,理解环境问题产生的缘由

这一节内容主要以“陈述”的方式展示,通过阅读大致就能把握其基本的观点。学习中建议抓好“人与自然相互作用阶段性特征”这一“活动”。本节教材的重心是“走可持续发展之路”,通过学习和问题探讨,理解“转变传统发展观念”“转变传统发展模式”“公众参加,从我做起”等实现可持续发展的观点。特殊是“转变传统发展模式,走可持续发展模式”这一部分内容尤为重要,教材运用案例的方式展示了“自然资源的可持续利用、环境污染的治理和生态爱护”等方面的详细措施

过程推理

能够从空间和时间角度综合分析典型环境问题产生的主要缘由及危害;能够从区域的视角相识区域主要环境问题形成的缘由;结合环境问题产生的缘由、危害,探寻解决环境问题的措施,实现可持续发展之路

图像运用

充分借助各种图形、图像,探究环境问题产生的缘由、解决的措施

一、主要生态环境问题

1.全球主要生态环境问题及成因:

生态问题

自然缘由

人为缘由

森林破坏

森林火灾、病虫害

滥垦、滥伐、超出了森林抚育更新的实力

草地退化

气候异样、降水削减

过度放牧、过度农垦

湿地干枯

沉积物自然充溢湖泊和沼泽

围湖造田、围海造陆、引水浇灌等

生物多

样性削减

物种都有肯定的寿命,自然灭亡

狩猎和采集,环境污染和生态破坏

土壤侵蚀

降水季节改变大且多暴雨

人口稠密,过垦严峻

荒漠化

降水少、气候干旱

过度放牧、农垦、樵采

2.我国典型区域的生态环境问题:

地区名称

主要生态环境问题

大兴安岭西侧

森林破坏、土壤侵蚀、草地退化

西北干旱、半干旱地区

草地退化严峻、土地荒漠化

黄淮海平原区

土壤侵蚀严峻

南方低山丘陵区

横断山区、云贵高原西部、亚热带丘陵山区

土壤侵蚀、森林破坏严峻、物种灭亡、生物多样性锐减

青藏高原

草场退化、湿地萎缩、土壤侵蚀、生物多样性削减

人与土地的关系,就似乎鱼和水的关系一样,但不少地方土地资源遭到严峻破坏。据此完成(1)～(3)题。

(1)目前,全世界可耕地面积正以每年708万公顷的速度在削减,其最主要的缘由是()

A.水蚀、风蚀、沙漠侵吞

B.全球变暖,海平面上升

C.城建、交通用地面积的扩大

D.畜牧业和农业的快速发展

(2)据统计,目前我国西部地区的水土流失面积已占全国水土流失面积的62.5%,部分地区水土流失面积超过辖区面积的一半,这主要是因为()

A.西部地区耕地面积少

B.西部地区降水多且集中

C.西部地区植被破坏严峻

D.西部地区黄土面积广袤

(3)目前能缓解华北平原春旱期用水惊慌状况,且符合可持续发展原则的措施有()

A.增加地下水开采量

B.缩减农田面积以降低农业用水总量

C.干脆利用生活和工业污水浇灌

D.推广喷灌、滴灌技术,发展节水农业

【解析】(1)选A,(2)选C,(3)选D。第(1)题,目前,世界可耕地面积的削减主要是由土地退化造成的,而引起土地退化的主要缘由是水蚀、风蚀和沙漠侵吞。第(2)题,我国西部地区气候干旱,植被覆盖率低,降水较少且集中,地表植被一经破坏,便很简洁引起严峻的水土流失。第(3)题,地下水开采过量,会形成地下水漏斗区,引发环境问题;华北平原人口密集,很难缩减农田面积;用污水浇灌农作物,会影响农作物生长,甚至会引发“公害病”;改进浇灌技术,发展节水农业,既可提高产出,又可提高水资源的利用率,符合可持续发展原则。

二、循环经济关联图的判读

循环经济关联图是在资源投入、企业生产、产品消费及废弃物产生的全过程中,把传统的依靠资源消耗的经济增长,转变为依靠生态型资源循环来发展经济的一种图示。主要呈现形式有三类:一是体现人口、资源、环境关系的关联图(如图1);二是生态、农业可持续发展关联图(如图2);三是工业园区工业部门间关系或产业关联、生产流程关联图(如图3)。有的关联示意图会留几个空框要求学生填空或选择填空。

图中字母的含义:a表示从环境中获得资源,为资源开发;b表示对资源进行加工,为某种生产活动;c表示供应生产活动所获得的产品给人类消费,为消费活动;d表示废弃物排放。

图示中符合该循环系统的①②③④⑤的含义分别是:水窖集雨、饲料