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7.3组合（第2课时）第7章计数原理
重点1掌握组合数的两个性质及其应用重点2进一步理解排列与组合的区别和联系难点3能运用排列数公式、组合数公式和计数原理解决一些简单的应用问题，提高数学应用能力和分析问题、解决问题的能力
一般地，从n个不同的元素中取出m（n≤m）个元素，按照一定的顺序排成一列，叫作从n个不同元素中取出m个元素的一个排列（arrangement）．排列的定义排列数的公式全排列与阶乘
组合的定义组合数的公式一般地，从n个不同元素中取出m（m≤n）个元素作为一组，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合．组合数的性质还有没有其他性质呢？
探究计算由上可猜测:
证明证明猜想
练习解证明
例5解
例5解
例5解
例4解
在例4中，若“抽出的3件中至多有1件是不合格品”，应如何求解？思考解
例5解
例2解
练习1解
练习2解练习3解
练习4解
练习5解
练习6解
解决计数问题，关键是设计完成一件事情的合理过程，建立适当的模型，灵活运用两个基本计数原理．具体地说，要分清需要完成的事情与顺序是否有关，要优先考虑特殊的元素或特殊的位置，还要多角度思考问题，用多种方法验证计算结果．总结
例6解
思考
例7解法1
例7解法2
思考解
练习1解
练习2解
练习3解
练习4解
作业1：完成教材：第73页习题7.3第3、4、5、6、7、8、9题.作业2：配套辅导资料对应的《排列组合应用》.?
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