网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

言教与身教在小学班集体建设中的作用研究 以城厢区灵川中心小学为例.docx

言教与身教在小学班集体建设中的作用研究 以城厢区灵川中心小学为例.docx

  1. 1、本文档共16页,其中可免费阅读5页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

言教与身教在小学班集体建设中的作用研究

——以城厢区灵川中心小学为例

摘要:在小学班集体建设中,良好的“言教”与“身教”是不可或缺的。并且要注重“言教”与“身教”的有机结合,两手都要抓,两手都要硬。有“言教”而无“身教”,就会导致“其身不正,虽令不从”。而有“身教”而无

“言教”,对学生的教育就无法晓之以理。因此,在小学班集体建设中教师的“言教”与“身教”都至关重要。

关键词:言教;身教;小学班集体建设;作用

主席指出,教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程。教育的根本是立德树人,而小学教育是基础中的基础。班集体作为特殊的学生群体,对学生的全面健康发展发挥

文档评论(0)

13141516171819 + 关注
实名认证
内容提供者

!@#¥%……&*

1亿VIP精品文档

相关文档