以人为本：综合类大学舞蹈专业教育的理念革新与实践探索.docx

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2025-03-12 发布于上海
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以人为本：综合类大学舞蹈专业教育的理念革新与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

随着社会的进步和教育理念的不断更新，舞蹈教育在综合类大学中逐渐占据重要地位，成为培养学生综合素质、审美能力和艺术修养的重要途径。综合类大学凭借其多学科交叉融合的优势，为舞蹈专业学生提供了更广阔的知识视野和发展空间，旨在培养具有创新思维、综合素养和适应社会多元化需求的复合型舞蹈人才。然而，在实际的舞蹈教育过程中，仍然存在一些问题和挑战，制约着舞蹈教育的质量和学生的全面发展。传统的舞蹈教育模式往往侧重于技能训练和知识传授，忽视了学生作为个体的独特性和个性化需求，未能充分激发学生的学习兴趣和创造力，也难以满足学生