叶嘉莹诗词教法融入大学语文课程教学的探索与实践.docx

叶嘉莹诗词教法融入大学语文课程教学的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

大学语文作为高校教育中的一门基础性课程，在培养学生的综合素养方面发挥着至关重要的作用。它不仅是提升学生语言文字运用能力的关键途径，更是传承和弘扬中华优秀传统文化、塑造学生人文精神的重要载体。在全球化日益加深的今天，大学生面临着多元文化的冲击和复杂多变的社会环境，提升自身的人文素养和综合能力显得尤为重要。大学语文课程通过对经典文学作品的研读，能够引导学生深入理解中华民族的历史、文化和价值观，增强民族自豪感和文化自信心，培养学生的审美情趣和文学鉴赏能力，提升其语言表达和沟通能力，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

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