2025年物联网工程专业专业规范概述 .pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

物联网工程专业专业规范概述

物联网工程专业

专业规范概述

引自《高等学校物联网工程专业发展战略研究报告暨专业规范（试行）》

《高等学校物联网工程专业实践教学体系与规范（试行）》

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

物联网工程专业专业规范概述

章前关于物联网工程专业

物联网被称为继计算机、互联网之后，世界信息产业的第三次浪潮

《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》

《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》

物联网工程是一个“新建专业”，特别又是一个围绕“战略新兴产业”设

立的新专业

2010年、2011年、2012年，教育部先后进行了三批物联网相关专业

审批

2010年审批30个物联网工程专业、2011年审批25个物联网工程专业、

2012年审批80个物联网工程专业

截至2012年6月，国内已经开设近150个物联网工程专业

2011年5月，教育部发布了《普通高等学校本科专业目录（修订一稿）》，

明确将原电气信息类下设立的物联网工程和传感网技术专业合并，列入

计算机类专业，新专业名称为“物联网工程”

2010年11月21日，受计算机教指委委托，成立了“物联网工程专业

教学研究专家组”

专家组成员：上海交通大学王东、蒋建伟，武汉大学黄传河，四川大学

朱敏，西安交通大学桂小林，华中科技大学秦磊华、金海，西北工业大

学李士宁

物联网工程专业建设的几点建议：1、依托计算机类专业建设成果建设物

联网工程专业；2、重点进行应用型、工程型人才的培养，设计具有特色

的专业核心课程；3、加强师资队伍建设；4、加强实验、实践教学环境

的建设；5、开展物联网工程专业的教材建设

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

物联网工程专业专业规范概述

第一章专业核心课程

课程名称课程目的先修课程学时数教学大纲涵盖知识单元

AR1计算模式的深化

AR2物联网的模型

AR3物联网感知

1）计算模式