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2025部编人教版四年级语文下册《在天晴了的时候》教学设计.docx

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部编人教版四年级语文下册《在天晴了的时候》教学设计

一、教学设计说明

《在天晴了的时候》是戴望舒的一首现代诗,通过细腻的描写,展现了雨后初晴的自然美景,表达了诗人对自然的热爱和内心的宁静。诗歌语言优美,意境深远,适合四年级学生阅读和理解。通过两个课时的学习,学生将理解诗歌内容,感受自然之美,体会诗人的情感,同时培养学生的阅读兴趣和语言表达能力。

二、教学设计

第一课时

(一)教学目标

1.识字写字:

认识“炫、怯”等7个生字,读准“曝、涉”等多音字,会写“曝、涉”等10个字,会写“炫耀、尘垢”等10个词语。

2.朗读课文:

正确、流利、有感情地朗读诗歌,初步了解诗歌内容,感受雨后初晴的自然

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