纵向议论文评讲.pptVIP

横向议论是围绕一个观点，在同一层面上，从不同角度展开议论，体现并列关系。纵向议论是围绕一个观点，从不同层面上，逐层深入地展开议论，体现递进关系。0102横向议论与纵向议论纵向议论主要采用层进式结构，文章各层次之间是：01010203层层深入、步步推进的各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。0203层进式的文章一般有四种格式：01首先确定文章中心论点，然后将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是：由点到面、由表及里、由浅入深、由简单到复杂。02层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以这些关联词语反映层次间递进的关系。（一）分解论点，寻找关系我们要善于发现幸福。光发现幸福还不够，我们还应该珍惜自己拥有的幸福。我们不仅要懂得珍惜幸福，还应该努力创造幸福。我们应该把幸福传递下去。谢佳辉谢佳辉幸福，一个令人觉得美好而又温情的词语，不同的人对幸福有着不一样的向往。幸福，可以是草原上策马奔腾的那份自由；幸福，可以是山水间赏尽人间美景的那份满足；幸福，可以是星空下畅谈古今的那份豪情；幸福，还可以是......抑或许，幸福并没有这么复杂。幸福需要一颗发现它的心。+（举例论证分析）+幸福可以很简单，无需草原，无需山水，无需星空，它简单到也许只是睡前的一声晚安；也许只是哭泣时一个可以依靠的肩膀；也许只是寒冷时一杯温温的牛奶；也许只是......所以当你拥有一颗发现幸福的心，那么这个世界便充满幸福。我们不仅应该学会发现幸福，而且应该学会创造幸福。+（从家庭、学习、社会三个方面进行分析论证，告诉我们应该怎样去创造幸福。）幸福不是一件私有物，应该被传递下去。+（举例：关于餐馆里一味“幸福”的调料。餐馆经营者传递着幸福。）+我们也应该学会传递一份幸福，给处于困境中的人一双手，给处于低谷中的人一些信心，给彷徨犹豫的人一些勇气。这样便足够了。 刘聪人生在世，追求的是什么？是幸福。那么什么是幸福？很简单，只要我们内心满足，感到愉悦，这便是幸福。近年来，物质丰富了，可幸福感却衰退了。这又是为什么呢？其实，是因为我们太着眼于追求享受，而忽略了身边的幸福。其实，幸福早已溢满了我们的人生。只不过，我们不懂得品味。幸福，不在于千金的财富，而是拥有健康的身躯。（举出乔布斯的事例论证，说明没有健康的躯体便难以享受幸福。）幸福，不在于受人瞩目的地位，而是善于欣赏生活。善于欣赏生活，我们便能发现生活中的美，有了美，生活便充满了幸福。（举苏轼的例子论证分析）幸福，不在于令人畏怯的权利，而是懂得奉献。学会了奉献，就有了幸福。（举郭明义的例子说明奉献可以让更多的人感受到幸福。）当我们有一个健全的体魄，一双善于欣赏生活的眼睛以及一种无私奉献的意识的话，那么，我们便已经获得了幸福。让我们踏上以上三级通往幸福的阶梯，寻觅及品味生活中无处不在的幸福感吧！（结语）按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：①是什么；②为什么；③怎么办。01是什么可理解为提出问题:或说明问题的实质，或申述论述的范围，或直接提出中心论点，论述对象作必要的解释、说明等。从“为什么”与“怎么办”的角度论述，是文章的主体部分，这两个部分可以并重，也可以有所侧重。一般说来，如果道理简单，显而易见，无须详加论证，则在“怎么办”上多做文章；相反，则可在“为什么”上多做文章。02（二）三步文法，循序推进幸福是什么。我们为什么要追求幸福。我们应该怎样追求幸福。拥有幸福会怎样。徐园很多人会问，幸福是什么？从来都没有人告诉过我。幸福是母亲“临行密密缝，意恐迟迟归”的爱幸福是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福，幸福是李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友情，幸福是辛弃疾“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的愉悦。孟郊是幸福的，因为他有母亲的思念；苏轼是幸福的，因为他有美好的祝福；李白是幸福的，因为他拥有深于桃花潭水的友情；辛弃疾是幸福的，因为他懂地大自然的快乐。~~~~~在充满爱的世界里，我们付出或得到的爱都会使我们幸福。幸福来源于爱与爱之间的传递，如果我们有爱，我们便会得到幸福。当我们对他人付出自己的爱时，不仅自己会感到幸福，别人也会因为你的付出而幸福。相同的，我们从别人那里获得爱，也会感到幸福。（继而举例论证，举出的事例展现了爱是一种传递这样一个观点。）我们拥有幸福就会十分充实和平静。毕淑敏说：“幸福就是没有痛苦的时刻。”我不是很赞同，而我更支持大师卢梭的幸福观：“心灵十分充实和平静，既不怀念过去也不奢望未来......既无所求也无所惧，，而只感受到自己的存在。”~~~~~（论