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以节奏为骨以兴趣为心——让小学音乐生活化

【摘要】在小学音乐教学中，节奏教学是音乐课堂中的重要组成部分，对于音乐旋律的把握和音乐内涵的理解有着重要意义。节奏训练可以激发学生学习音乐的兴趣、增强学生的节奏感、提高学生的音乐技能等。小学生生活经历较少，情感体验不够丰富，对音乐的感知能力一般。因此我们可以在教学过程中注重节奏的训练，激发学生的学习音乐的兴趣，引导学生真正走进音乐，爱上音乐。

【关键词】小学音乐节奏训练教学应用

前言小学音乐课的教学目标是培养学生学习音乐的兴趣，通过音乐实践提高他们的审美能力，培养积极进取的生活态度。但是受传统观念的影响，小学音乐课堂存在教学方式单一