甘肃省天水市秦安县一中2024_2025学年高二生物上学期期末考试试题实验班含解析.docVIP

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甘肃省天水市秦安县一中2024-2025学年高二生物上学期期末考试试题（试验班，含解析）

一、选择题

1.饲养员长期给海狮喂食，海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液，下列相关叙述错误的是（）

A.此过程须要高级中枢和低级中枢的共同参加

B.该反射活动的感受器是唾液腺

C.食物引起味觉不属于反射活动

D.此过程中存在“电信号→化学信号→电信号”的转化

【答案】B

【解析】

【分析】

某饲养员长期给海狮喂食，海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液，属于条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，它是在大脑皮层的参加下形成的。

【详解】A、海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液，属于条件反射，须要高级中枢和低级中枢的共同参加，A正确；

B、该反射活动的效应器是传出神经末梢及其支配的唾液腺，B错误；

C、食物引起味觉，不涉及机体的反应，不属于反射活动，C正确；

D、此过程中存在兴奋在神经元之间的传递，而兴奋在神经元之间传递存在“电信号→化学信号→电信号”的转化，D正确。

故选B。

2.下列关于内环境的叙述，错误的是（）

A.人体代谢过程中的生化反应主要发生在细胞内

B.肝脏细胞和肾脏细胞都生活在组织液中

C.毛细淋巴管壁细胞生活在组织液和淋巴中

D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液和消化液

【答案】D

【解析】

【分析】

1、内环境主要由组织液、血浆和淋巴组成，其中组织液是组织细胞干脆生活的环境，血浆是血细胞干脆生存的环境，淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞干脆生存的环境。

2、内环境稳态是指内环境的理化性质和化学成分保持相对稳定的状态，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件；目前普遍认为，神经-体液-免疫调整网络是机体维持稳态的主要调整机制。

【详解】A、人体代谢过程中的生化反应主要发生在细胞质中，A正确；

B、肝脏细胞和肾脏细胞四周的液体为组织液，都生活在组织液中，B正确；

C、毛细淋巴管壁细胞内侧是淋巴，外侧是组织液，生活的内环境是组织液和淋巴，C正确；

D、消化液不是内环境，小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液，D错误。

故选D。

3.下列关于种群和群落的叙述，错误的是（）

A.不同种群的生物可能是同一物种

B.卧龙爱护区和北京动物园中的大熊猫属于同一种群

C.群落是肯定自然区域内种群集合

D.群落中动物的垂直分层主要受食物种类的影响

【答案】B

【解析】

【分析】

1、种群是指生活在肯定区域的同种生物的全部个体。

2、物种是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。

3、群落是指同一时间内聚集在肯定地域中各种生物种群的集合。

4、群落中植物垂直分层主要受光照影响；群落中动物的垂直分层主要受食物和栖息条件的影响。

【详解】A、一个种群中的全部个体属于同一物种，而不同种群的个体可能属于同一物种，A正确；

B、种群是指生活在肯定区域的同种生物的全部个体，两地的大熊猫不在同一地域，B错误；

C、群落是指同一时间内聚集在肯定地域中各种生物种群的集合，C正确；

D、植物的垂直结构为动物创建栖息空间和食物条件，影响动物垂直分层的主要因素是食物种类，D正确。

故选B。

【点睛】本题旨在考查种群、物种、群落概念及对概念的理解。

4.建设绿色“一路一带”，沙漠防治的先锋树种是沙柳，为提高沙柳成活率，经常须要对沙柳掐尖留芽并摘除肯定量成熟叶片。下列与之相关的叙述中合理的是

A.上述过程去除了植物的顶端优势，而顶端优势体现了生长素作用的两重性

B.因为叶片无法合成生长素，故而可对沙柳摘除肯定量成熟叶片

C.沙柳的正常生长在根本上是植物激素调整的结果，同时还受基因组限制和环境影响

D.掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖、促进根生长，从而提高沙柳的成活率

【答案】A

【解析】

对沙柳掐尖留芽，去除了植物的顶端优势，顶端优势现象产生的缘由是：顶芽产生的生长素渐渐向下运输，枝条上部侧芽旁边生长素浓度较高，由于侧芽对生长素浓度比较敏感,所以顶芽部位低浓度的生长素促进其生长，而侧芽部位高浓度的生长素则抑制侧芽的生长，可见，顶端优势体现了生长素作用的两重性，A正确；成熟叶片产生的生长素极少，对沙柳摘除肯定量成熟叶片，是为了降低蒸腾作用，以削减植物体内水分的消耗，有利于沙柳的成活，B错误；沙柳的正常生长，在根本上是基因组在肯定时间和空间上程序性表达的结果，光照、温度等环境因子的变更，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变更，进而对基因组的表达进行调控，C错误；掐尖留芽可使侧芽部位的生长素浓度降低，促进侧芽的生长，但侧芽合成的生长素能运输到茎的接近根的基部，不能运输到根尖，生长素在根部的极性运输方向为由“根尖端”(形态学上端)，运往“根近茎端”(形态学下端)，