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如何在历史教学中开展自主、合作、探究学习;目录;01;自主学习的定义;自主学习的特征;自主学习在历史教学中的重要性;02;合作学习的基本原则;合作学习的组织形式;合作学习在历史教学中的应用;03;探究学习的基本流程;探究学习中的问题设计;探究学习评价方法;04;案例一:中国古代史教学案例;案例二:近现代史教学案例;案例三:世界史教学案例;05;网络资源的利用;多媒体教学工具的应用;历史文献资料的整理与利用;06;学生自我评价;同伴互评;教师评价;07;历史与语文的整合;历史与地理的整合;历史与政治的整合;08;创新教学模式;应对学生差异;教学评价的改革;THANKS
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