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基于审美能力培养视角下的高职音乐鉴赏课程改革研究;目录;01;高职音乐教育现状分析;审美能力培养在高职音乐教育中的重要性;音乐鉴赏课程改革的理论基础;02;课程改革的目标设定;课程改革的原则遵循;课程改革的内容调整;03;音乐作品审美教育内容;音乐风格审美教育内容;音乐创作与表演审美教育内容;04;项目式教学法的应用;多媒体教学手段的融合;案例分析法与讨论式教学的结合;05;评价体系的原则;评价方法的多样性;评价结果的应用;06;教师培训与能力提升;课程资源建设;教学管理机制的完善;07;某高职院校音乐鉴赏课程改革实践;改革效果分析;经验与启示;08;研究结论;课程改革的发展趋势;未来研究方向;THANKS
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