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时间安排:节目内容充足的话,可安排在每周一至周五的上午,每周六、周日做特别节目《我爱我车》具体时间每天晚上九点到十点,节目时长一个小时。中间的广告允许时间为10分钟,请广告主管自行安排。目宣传口号:夜漫漫,无心睡眠,不如一同挑灯夜谈!节目宣传推广应事先在本台、广电报等媒体作前期宣传;条件成熟时,搞一次以《心情故事》为主题的征文,鼓励听众参与,获取节目源,扩大节目知名度。适时举行听众联谊会,加强与听众的联系和沟通。目目标力打造收听率最高的谈话类节目《相约新家庭》策划方案节目缘起社会经济的飞速发展,青少年的成长环境也越来越复杂。“青春期”与“生长痛”的问题为这些孩子和家长们提供一个新的环境、让年轻人重新认识自己的言行、让父母重新考虑自己的方式,让他重新思考彼此的关系。电视栏目创意策划书?二、节目内容1,节目主题:亲子交换2,节目构成:(1)真实记录部分,每期节目有两个家庭参与,两个家庭将各自的孩子进行“交换”,之后临时组成的家庭在一起共同生活一周的时间。(2)演播室交流部分。3、节目“看点”:“情感卖点”。“变化”、“冲突”、“真情实感”。4、涉及问题:家庭关系、青少年健康(减肥、极限运动)、学习与娱乐(摇滚、HIPHOP);青少年交友,青少年早恋;青少年心理健康等等。?三、节目形态纪实专题片与演播室谈话结合节目特征1,促进换位的思考2,指向人性3,唤起共鸣4,荧屏内外的高度互动。目风格松活泼、寓教于乐、温馨、时尚、动感。?察旨服务家庭,促理解和沟通。2,引导青少年面对成长健全人格。3,促进树立多元教育观和成长观。电视节目分析PART1电视节目:指电视台各个频道为了使观众收视方面,把节目按照内容分成板块并且每个版块都有一个名字,且在一定时间内播出的形式。电视栏目分析、评论、策划电视散文电视专题片电视纪录片一、电视栏目分析、评论、策划电视栏目的性质电视栏目化将电视变成了一本流的书,即将反映同一内容或同一类型的节目归为一栏,使其有固定的栏目名称、片头和时间长度,并安排在固定的时段内播放。电视栏目人是电视发展到一定时期的必然结果,是电视走向成熟的标志。日本NHK1982年增加到66个专栏。中央电视台的《新闻联播》、《东方时空》、《焦点访谈》、《综艺大观》、《实话实说》、《夕阳红》等成为王牌栏目。电视栏目的特征固定化:要求名称、时间、片头、长度、节目主持人相对固定。综合性:内容与表现的形式上。观众高度参与性:一种极为开放的节目形态。目录电视栏目的分类点击此处添加正文,请言简意赅的阐述观点。新闻类节目:口播、录像、专题新闻、访谈和调查等类型点击此处添加正文,请言简意赅的阐述观点。教育类节目:文化教育类、社会教育类点击此处添加正文,请言简意赅的阐述观点。文艺类节目:专题、综合文艺;晚会节目和各种文艺专栏点击此处添加正文,请言简意赅的阐述观点。体育类节目:比赛、新闻、知识、欣赏、健身健美等点击此处添加正文,请言简意赅的阐述观点。服务类节目:衣食住行、卫生保健、就业、征婚、气象、交通旅游、购物、烹饪、家庭工艺、房间布置电视节目分析的角度内容:主要分析节目的内容定位是否贴金节目的受众,是否具有自身的特点。例如《东方时空》的节目定位是鲜明的,各小节目风格各异,各有侧重,构成一个立体的较为全面的时空报道,节目的内容定位表现为节目的主旨,性质,内容,功能,受众范围,文化品味,民族与地方特色等,分析时可就其中的一个侧面着重进行。二、结构:主要分析节目怎样开始、怎样发展、怎样结束的逻辑过程。节目的起承转合是否严密,线索是否清晰等。制作:主要看节目制作是否大气、精致。具体而言,可分析写列几个方面的制作艺术。摄像。分析摄像师是否善于运用镜头取景,并掌握镜头的运动规律,是否取得合乎要求的节目的素材。照明。分析照明师是否掌握电视与舞台掌握上照明的不同要求,并按照导演的意图布光,能否使什相机准确得拍摄到多情调场景。录音。分析录音师是否能针对没一种名不同性质的节目,恰当地运用录音设施,使录音的节目能反应其精华。剪辑。分析剪辑师画面镜头组合是否合理,各种特技画面是否到位。合成。分析图像、语言,美术,因系那个,音乐等多种电视元素是否按照一定的章法,组合成一个有机的整体。四、主持人:主持人是构成节目风格的重要因素,他跟节目的定位相得益彰,有些电视节目以某一位主持人位标志而设置,往往根据主持人的学士,风格来选题或设计节目,甚至以主持人的名字给节目命名。这就可以分析主持人是如何体现节目定位,主持人有何特色等。电视栏目分析提纲电视节目内容概括,占总分10%
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