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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
苏教版小学数学三年级下册第二单元《千米和吨》教学设计
一.教材分析
苏教版小学数学三年级下册第二单元《千米和吨》主要介绍了长度单位千米和
质量单位吨的概念及换算。通过本单元的学习，学生能够理解千米和吨的概念，掌
握它们的换算方法，并在实际情境中运用。
二.学情分析
三年级的学生已经掌握了长度单位和质量单位的基本概念，但千米和吨作为较
大的单位，对学生来说可能较为抽象。因此，在教学过程中，教师需要利用实际情
境和直观的教具，帮助学生理解和掌握千米和吨的概念及换算。
三.教学目标
1.知识与技能：学生能够理解千米和吨的概念，掌握它们的换算方法。
2.过程与方法：学生能够在实际情境中运用千米和吨进行计量和估算。
3.情感态度与价值观：学生培养对数学的兴趣，增强解决实际问题的能
力。
四.教学重难点
1.重点：学生能够理解千米和吨的概念，掌握它们的换算方法。
2.难点：学生在实际情境中运用千米和吨进行计量和估算。
五.教学方法
1.情境教学法：通过生活情境，让学生感受千米和吨在实际生活中的应
用。
2.直观教学法：利用教具和图片，帮助学生形象地理解千米和吨的概念。
3.实践操作法：让学生参与实践活动，巩固对千米和吨的理解。
六.教学准备
1.教具：千米和吨的图片、实物模型、换算等。
2.教学素材：生活中的长度和质量实例，如路线图、货物重量等。
3.课件：多媒体课件，包括图片、动画、视频等。
七.教学过程
1.导入（5分钟）
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
教师通过展示实际生活中的场景，如地图上的路线、货物称重等，引导学生发
现长度和质量在实际生活中的重要性。然后引入本节课的主题——千米和吨。
2.呈现（10分钟）
教师介绍千米和吨的概念，并用实物模型和图片进行展示。同时，教师讲解千
米和吨的换算方法，如1千米=1000米，1吨=1000千克等。
3.操练（15分钟）
教师学生进行实践活动，如测量教室的长度、估算货物重量等。学生分组进行，
教师巡回指导。
4.巩固（10分钟）
教师呈现一些生活中的长度和质量实例，让学生运用千米和吨进行计量和估算。
教师选取不同难度的问题，让学生逐一解答，以此巩固所学知识。
5.拓展（10分钟）
教师引导学生思考：除了千米和吨，还有哪些常用的长度和质量单位？它们之
间是如何换算的？学生通过查阅资料或互相讨论，丰富自己的知识。
6.小结（5分钟）
教师带领学生总结本节课所学内容，强调千米和吨的概念及换算方法。同时，
教师鼓励学生在日常生活中运用所学知识，解决实际问题。
7.家庭作业（5分钟）
教师布置一些有关千米和吨的课后练习，让学生进一步巩固所学知识。作业难
度要适中，确保学生能在家长指导下完成。
8.板书（课后整理）
教师在课后整理板书，将本节课的重点内容进行总结，便于学生复习。板书内
容包括千米和吨的概念、换
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