2025年高一生物实验教学计划(精选13篇) .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

高一生物实验教学计划

高一生物实验教学计划

时间稍纵即逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更

好的成长，先做一份工作计划，开个好头吧。工作计划怎么写才能发

挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的高一生物实验教学计划

（精选13篇），希望大家喜欢。

高一生物实验教学计划1

一、指导思想

遵照高中素质教育的基本原则：育人第一，升学第二。全面落实

高中生物课程的基本理念：

（1）提高生物科学素养

（2）面向全体学生

（3）倡导探究性学习

（4）注重与生活实践的联系。

二、学生知识现状分析

高一年级有20个班，我接上学期继续任教6（1—6班）个班的生

物教学，相比之下（5）（6）班的学生对学习生物课的爱好偏高一点，

生物基础好点，但还是不够理想。（1）—（4）班基础就比较差了。

平时也不够勤奋努力，现安排每周只有2课时，要完成教学任务，顺

利通过会考存在一定的困难。针对以上的种种情况，在教学中，教师

要做到因材施教，循循善诱，努力提高学生的学习成绩。

三、本学期教学的主要任务和重点

本学期的任务是授完高中生物必修1—《分子与细胞》。我们的

计划是在圆满完成任务的同时，还要实现一下目标：

1、首先努力培养学生学习生物学的兴趣，使学生从兴趣出发，主

动参与课堂，自主学习。

2、培养学生良好的学习方法和学习习惯，好的学习方法是成功的

前提，好的学习习惯决定学生的一生。要教给学生了解生物学特点，

并掌握学习生物学的特有方法，“授之以渔”。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

3、全面提高学生的生物学素养，使学生扎实地掌握生物学基础知

识，为培养学生的能力打下坚实的基础。

4、注重培养学生的能力。提倡探究性学习，将探究式教学与讲授

式教学有机结合起来，提高课堂效率，培养学生的探究能力。努力开

全实验，培养学生的动手能力和实验能力。注重生物学知识与生活、

生产实际的联系，培养学生迁移和运用知识的能力。

5、注重核心概念的教学。核心概念对学生概括和运用知识起到很

重要的作用，必须加强核心概念的教学。

四、教材的重点和难点

本学期的教学内容包括生物的遗传和变异、生物的进化、生物与

环境、人与生物圈的基础知识。教学重点是生物的遗传和变异的基本

原理和基本规律、生物和环境的关系以及人与生物圈的和谐发展。教

学难点是生物的遗传和变异的基本原理和基本规律，有关的实验和探

究活动。

五、提高教学质量的措施

1、认真学习教学大纲，挖掘教材，认真分析学生情况，制定出切

合教学实际的教学计划，做到心中有数。

2、做好学生的思想教育工作，使学生有一个健全的心理和一个稳

定的思想状态，为搞好学习提供保障。

3、认真分析每个学生的详细情况，制定学生小档案，详细情况具

体分析，做到因材施教，使每个学生都能得到发展与提高。

4、认真备课与制作课件，真正做到备好每一课，上好每一堂。

5、认真设置作业，及时批改与反馈。

6、强化基础知识教学，会考主要测试考生在中学所学基础知识、

基本技能的