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通用版2025届高考生物一轮复习专题二十二生态系统与生态环境的保护训练2含解析.docVIP

通用版2025届高考生物一轮复习专题二十二生态系统与生态环境的保护训练2含解析.doc

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专题二十二生态系统与生态环境的爱护

考点1生态系统的结构

1.[2024安徽六安开学考]下列关于生态系统结构的叙述,正确的是 ()

A.同种生物在生态系统中只能处在一个养分级上

B.动物都属于消费者,其中食草动物处于其次养分级

C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分

D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

2.[2024陕西汉中一模]下列有关生态系统的叙述,正确的是 ()

A.生态系统不断须要来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能

B.流经人工鱼塘生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量

C.生态系统的结构由生产者、消费者、分解者、非生物物质和能量构成

D.养分级越高的生物体型越大,数量越少

3.[2024广东高三调研]如图为农田生态系统中部分食物网的示意图。下列相关叙述错误的是 ()

A.甲主要是农作物等植物,属于生产者

B.丙和丁之间既有竞争关系,也有捕食关系

C.食物网中处于第三养分级且属于次级消费者的只有青蛙和丙

D.甲、乙、丙、丁物种差异产生的根本缘由是DNA具有多样性

考点2生态系统的功能

4.[2024陕西西安质检]如图所示是能量在生态系统中的主要变更形式,据所学学问推断下列说法错误的是 ()

A.真核生物中过程①首先发生的场所是叶绿体类囊体薄膜,将光能转化成ATP中活跃的化学能,细胞内ATP的水解过程往往与细胞的吸能反应相联系

B.过程②主要通过各种生物的呼吸作用实现,此生理过程释放的能量除储存在ATP中外,其余少部分以热能的形式散失

C.图中过程①主要通过生产者的光合作用实现,是流入生态系统总能量的主要来源

D.图示说明生态系统中能量的最终来源是光能,主要以热能形式散失

5.[2024湘豫名校联考]如图为某农田生态系统的局部能量流淌示意图,字母表示能量值。下列分析错误的是()

A.流经该生态系统的总能量为a和人工投入的能量

B.f表示生态系统中输出热能部分

C.c表示初级消费者同化的能量值

D.施用农家肥可为生产者供应能量

6.[2024湖北教学质量测评]在繁殖季节,美洲一种雄性招潮蟹以其特大的螯肢做出一系列有规律的动作来求偶,同种雌蟹能识别这种信息而前来交配,异种蟹却对此麻木不仁。下列说法错误的是 ()

A.雄蟹的求偶动作向同种雌蟹传递了行为信息

B.雌蟹能精确识别求偶信息是长期进化的结果

C.地理隔离是异种蟹对此信息麻木不仁的缘由

D.干扰雄蟹的求偶行为会降低该蟹种群诞生率

7.[2024江苏南京二模]如图所示为某生态系统碳循环的过程示意图(其中c是一种生物成分,e是非生物成分)。下列有关叙述正确的是 ()

A.碳循环是指CO2和含碳有机物在生物群落与无机环境之间的循环

B.通常在食物链中,含有碳元素最多的是c

C.对e的过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡,导致d的含量快速增加

D.将d的含义改为热能,该图可表示该生态系统的能量流淌

8.[2024江淮十校第一次联考]某农场中甲、乙、丙三种主要生物属于三个不同的养分级,三者的数量变更曲线(不都是消费者)如图1所示;该农场中的能量流淌简图如图2所示,其中a2和b3分别为其次、第三养分级从上一养分级同化的能量,d1和d2为人工投入的饲料中的能量。下列相关叙述,正确的是 ()

A.甲、乙、丙构成了农场的养分结构,碳循环沿着甲、乙、丙进行

B.图1中丙、乙分别属于其次、第三养分级,且乙和丙的种间关系为捕食

C.图2中其次、第三养分级粪便中的能量分别属于a3+d1、b2+d2

D.该农场中第一和其次养分级之间的能量传递效率为(a2+d1)/(a1+a2+a3)×100%

9.[2024云南玉溪一中期中,9分]在探讨性学习活动中,某爱好小组对一苹果生产基地开展探讨。请回答下列有关问题:

(1)4、5月份是苹果开花的季节,果园中常常通过仪器发出与蜜蜂振翅飘舞相同频率的振动或声音,来传递信息,吸引蜜蜂传粉,该信息传递在生态系统中的作用是。

(2)从能量流淌的角度分析,农夫进行田园除草、治虫的目的是。

(3)爱好小组对该果园生态系统中流经某种昆虫的能量进行了探讨,据下表分析,该昆虫同化的能量是kJ/(cm2·a)。一个生态系统中食物链一般不超过4~5个养分级,缘由是。

摄入的能量

[kJ/(cm2·a)]

用于生长、发育和繁殖的能量

[kJ/(cm2·a)]

呼吸作用散失的能量

[kJ/(cm2·a)]

粪便中的能量

[kJ/(cm2·a)]

51.6

1.5

23.1

27

10.[2024安徽六校联考,10分]如图是安徽某湖泊生态

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