全国抗日战争的开始多媒体教学课件.pptVIP

【小试牛刀】分析崔护的《题都城南庄》的虚实手法。去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。答案：略。◎人文精神“跟我走吧，天亮就出发/梦已经醒来，心不会害怕/有一个地方，那是快乐老家/它近在心灵却远在天涯……”这首《快乐老家》，总会让人联想起前方的路。“前方”是一个充满诗意和诱惑的名词，它用梦幻般的色彩召唤我们，它引领我们离开家园，奋然前行，它鼓舞我们实践人生，寻找精神的家园……全国抗日战争的开始一、七七事变1、时间：1937.7.7.2、经过：日军进攻卢沟桥的中国军队，开始了全面侵略3、————的烽火，揭开了————————————————————————的序幕。血战卢沟桥卢沟桥卢沟桥日军炮轰宛平城佟麟阁赵登禹抗日名将八一三事变和凇沪会战想一想：20世纪30年代，日本侵略军发动了哪四次侵华事变？九一八事变一二八事变七七事变八一三事变凇沪会战蒋介石亲临前线粉碎了日军3个月灭亡中国的狂妄计划谢晋元和800壮士，名震中外，日军伤亡200余，自伤亡30余。南京大屠杀1、时间：1937.12.2、杀害同胞300000人。屠杀长江边上到处是日军屠杀的尸体远东国际军事法庭审判南京大屠杀的日本军官抗日胜利之后日本右翼分子为什么至今否定南京大屠杀的史实？日本右翼分子否定南京大屠杀的目的是为了美化侵略，为军国主义招魂。日本右翼分子谎称日军进攻卢沟桥的中国军队完全是为了“自存自为”。请你用具体史实加以驳斥。日本妄图侵略整个中国，最后灭亡中国是蓄谋已久的。挑起卢沟桥事变是日本军国主义发展的必然结果。所谓士兵失踪，只是借口而已。事实上，日本侵略军公然在中国领土上进行以中国军队为假想敌人的作战演习，这本身就是对中国领土和主权的肆意践踏，是对中华民族的武装挑衅。而且，日军之所以选择卢沟桥为“演习”地点，就是因为卢沟桥是扼守北平的咽喉，是日军南下扩张必经的交通要道。“演习”的目的，既是为进攻北平做准备，也是为南下扩张做准备。对于日本侵略者的武装挑衅，中华民族的每一个成员都有权力、义务奋起抗击。课外请你关注：现在，日本与中国在钓鱼岛主权问题上有重大争论，是不是侵略中国？这究竟是怎么回事？语文：3.14前方课件（苏教版必修一）◎作者简介曹文轩,1954年生,江苏盐城人。毕业于北京大学中文系,后留校任教。现为北京大学教授,现当代文学博士生导师。他既是著名的文学评论家,又是出色的儿童文学作家。主要著作有:学术专著《中国八十年代文学现象研究》,儿童小说《山羊不吃天堂草》、《再见了,我的小星星》等。◎助学链接《前方》是一篇“摄影散文”,是由摄影和文字构成的。作者由摄影作品引出联想,由离家想到人类的精神境遇,充满了悲悯之情和深刻的人文关怀。作品表面上虽然在写离家,实际上仍着眼于归家,作者将人们对家园的眷恋与追寻认知为一种近似宗教上的皈依感的某种精神追求。行文的过程中,作者的目光又几次落到摄影画面上,具体的画面与展开的想像以及思考相结合,产生了独特的艺术感染力。目标一分析作品结构，概括作品主题1.文中表明作者立意的一句话是什么?作者又是如何围绕它展开叙述的?【解读探究】本题考查分析作品结构，概括作品主题。这是一篇摄影散文，立意从照片中来，文章由照片开始，结合照片内容逐步展开，再由照片收束，分析文章结构要根据这一思路。答案：立意：人有克制不住的离家的欲望。第3段：人类祖先在没有“家的意识和家的形式之前”就在无休止地迁徙。第4段：写人类有了家后远行的欲望没有寂灭。第5段：交代人类离家远行的原因之一：外面世界的诱惑。第6段：交代人类离家远行的原因之二：出自无奈(“家容不得他”或“他容不得家”)。第7段：交代人类离家远行的原因之三：理想的诱惑，点出了“前方”，前方在这儿更多的不是空间上的概念，而是理想的召唤。第8段：回到摄影作品上来。由“前方”到“路”到“汽车”，完成了从联想到摄影作品的思维过程。摄影散文摄影文学的概念于上世纪90年代初被提出，不到二十年的时间里，摄影文学取得了长足的发展。这与时代的特点有关：新的传媒技术、复印技术为摄影文学的发展奠定了物质基础，推动了照片与文字的互动联姻；随着现代生活节奏的加快，人们阅读报刊时往往是“新闻看标题，副刊看照片”，这促使报刊在文字之外还要用照片来吸引读者的眼球；而所谓“读图时代”的到来，也促使文学与照片更加紧密地联合起来。当然，创造艺术形象，反映社会生活的共同特征是促使它们能够“联姻”的艺术基础。摄影散文是摄影文学的一种，是按照艺术创作的规律，通过一幅