Unit 3 Getting along with others Reading 说课稿-2024-2025学年高中英语译林版（2020）必修第一册.docx

Unit3GettingalongwithothersReading说课稿-2024-2025学年高中英语译林版（2020）必修第一册

授课内容

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授课时间

教材分析

本节课为2024-2025学年高中英语译林版（2020）必修第一册Unit3Gettingalongwithothers的Reading部分。本单元旨在帮助学生学会如何与他人相处，理解人际交往的重要性。本节课的阅读材料以一篇关于友谊和合作的故事为核心，通过讲述主人公在困境中如何与朋友合作，解决问题，培养学生的合作意识和沟通能力。该内容与学生的实际生活紧密相关，有助于提高他们的英语阅读理解能力及人际交往能力。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生通过阅读获取信息、分析问题和解决问题的能力，提高他们的英语阅读理解水平。

2.文化意识：使学生了解友谊和合作在不同文化背景下的重要性，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生批判性思维，鼓励他们在阅读过程中对文本进行深入分析和评价。

4.学习能力：指导学生掌握有效的阅读策略，提高自主学习能力，为终身学习奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.阅读理解：理解文章的主旨大意，把握故事情节和人物性格。

2.词汇学习：掌握与友谊和合作相关的词汇和短语。

难点：

1.长难句分析：理解文章中的长难句，分析句子结构和含义。

2.文化差异理解：理解不同文化背景下友谊和合作的表现。

解决办法：

1.针对阅读理解，采用引导性问题帮助学生预测文章内容，通过分段阅读、讨论和总结，逐步深入理解文章结构。

2.对于词汇学习，通过上下文语境帮助学生猜测词义，并结合实际情境进行运用。

3.对于长难句分析，通过分解句子成分，解释关键语法点，帮助学生理解句子含义。

4.针对文化差异理解，引入不同文化背景下的友谊和合作实例，进行对比分析，帮助学生拓宽视野。

教学方法与策略

1.采用任务型教学法，结合讲授与小组讨论，引导学生主动探索文章内容。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟文中的情景，增强体验感和理解力。

3.运用多媒体辅助教学，如播放与友谊和合作相关的视频片段，激发学生学习兴趣。

4.实施项目导向学习，学生分组完成与单元主题相关的项目，促进合作与交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体播放一段关于友谊和合作的短视频，引发学生兴趣。

-提问学生对友谊和合作的理解，以及他们在生活中遇到的相关情境。

2.讲授新知（20分钟）

-简要介绍本节课的学习目标，引导学生关注文章主题。

-通过板书展示文章结构，概括每个部分的主要内容。

-分析文章中的关键信息，包括人物性格、情节发展和主题思想。

-讨论文章中的长难句，解释句子结构和含义。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论，让学生用自己的话复述文章内容，提高语言表达能力。

-进行词汇填空练习，巩固学生对新词汇的记忆。

-提供一些与友谊和合作相关的情境，让学生运用所学知识进行对话练习。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的重点内容，强调友谊和合作的重要性。

-鼓励学生分享在课堂上的收获和感受。

5.作业布置（5分钟）

-布置一篇关于友谊和合作的短文写作，让学生结合个人经历进行创作。

-要求学生预习下一课的内容，并准备相关的问题和讨论点。

拓展与延伸

1.提供拓展阅读材料：

-《人性的弱点》——戴尔·卡耐基

-《友谊的力量》——保罗·哈德维克

-《合作的艺术》——约翰·加德纳

-《冲突与和解》——约翰·博伊德

2.课后自主学习和探究：

-让学生选取一本拓展阅读材料，阅读并撰写一篇150字左右的读后感，分享他们对友谊和合作的新认识。

-鼓励学生观察并记录一周内与同学、朋友或家人的互动，分析其中的合作与冲突，以及如何解决冲突。

-要求学生搜索并阅读至少两篇关于跨文化友谊和合作的文章，了解不同文化背景下人际交往的特点。

-提议学生参与社区服务或志愿活动，实践合作精神，并撰写一篇关于合作经历的短文。

-鼓励学生创建一个关于友谊和合作的小组项目，可以是视频、海报或演讲，展示他们对这一主题的理解。

-让学生思考并讨论如何在日常生活中更好地与他人相处，以及如何通过合作实现共同目标。

-提供在线资源，如教育平台上的相关课程和讨论论坛，供学生自主学习。

-鼓励学生参与学校或社区组织的关于人际交往和团队合作的讲座和研讨会。

-建议学生定期回顾所学内容，反思自己在友谊和合作方面的成长和改进空间。

板书设计

①重点知识点：

-友谊的定义和重要性

-合作的意义和作用

-文章的主旨和结构

②重点词汇：

-友谊相关词汇：friendship,mutual