纸的发明第2课时课件-三年级语文下册2.pptx

部编版·小学语文·三年级下册;谈话导入;思考：文中哪个句子最能概括造纸术的：“贡献”？;早在几千年前，我们的祖先就创造了文字，可那时候还没有纸，人们先后把文字记在哪些物品上呢？找出这些记录文字的物体的优点或者不足，完成下表。（读2---3段寻找答案，做好标记。）;人们想要书写文字，可是这些“纸”不是贵就是重，不是少就是粗糙，怎么办呢？谁把这个问题解决了？;细读第4自然段，说说：蔡伦是如何改进造纸术的？你能找出相关语句吗？;

对以下四幅图进行排序，然后用上“首先……接着……然后……最后……。”这些关联词说一说造纸的过程。;小组探究;齐读课文第5自然段，说一说蔡伦发明的这种纸都传播到了哪些地方？对世界产生了什么影响？;;;课堂小结;布置作业：;谢谢聆听！