庄郭小学学雷锋活动方案.docx

庄郭小学学雷锋活动方案

一、活动主题

学习雷锋，接续奋斗

二、活动目的

1.弘扬中华优秀传统文化，传承雷锋精神，培养学生做一个有爱心、有责任感、有担当的好孩子；

2.培养学生做小事，积累大爱的意识，激发学生内心深处的感恩之情；

3.增强集体意识，促进班级和谐氛围的形成；

4.开展社会实践，增强学生的社会责任感和实践能力。

三、活动形式

1.名人讲座。

2.班级讨论、交流。

3.学雷锋视频征集和播放。

4.学雷锋实践活动。

5.集体观影、读书等。

四、活动时间

5月5日至5月12日。

五、活动具体方案

1.名人讲座

活动时间：5月5日下午

活动地点：学校报告厅

邀请资深教育专家为学生做关于雷锋精神的讲座，讲座主题为“学雷锋，接续奋斗”。通过生动的形式，向学生讲述雷锋为人、为民、为国的事迹，强调做一名志愿者需要的品质和精神。

2.班级讨论、交流

活动时间：5月6日至5月8日

活动地点：班级教室

组织班级讨论，以小组为单位，共同学习雷锋事迹，讨论如何在日常生活中发扬雷锋精神，展开课堂互动，积极发挥学生的主动性和创造性，增进学生之间的沟通和了解，同时促进集体的团结和融洽。

3.学雷锋视频征集和播放

活动时间：5月6日至5月11日

学生可自行拍摄或精选属于自己或身边人的雷锋事迹视频，并进行剪辑后提交教师，教师统一审核后播放到班级电视上，让同学们耳濡目染雷锋精神。

4.学雷锋实践活动

活动时间：5月9日至5月12日

活动地点：学校周边社区、全市重点地区。

组织全体学生开展实践活动，到社区、敬老院及孤儿院等地进行义务服务，献爱心，关爱弱势群体，让同学们在实践中感知雷锋精神的伟大，感悟以自己的力量推动社会进步的重要性，同时树立良好的社会形象。

5.集体观影、读书等

活动时间：5月10日上午

活动地点：学校报告厅

组织全校学生观看影片《我为人人》，再以小组形式共读雷锋日记和《雷锋传》等相关书籍，以更好的形式深化学生们对雷锋精神的理解和感悟。

六、活动效果

通过这次学雷锋活动，学生们深入了解了雷锋的事迹和他所代表的爱心、责任、奉献等精神，萌发了学雷锋、做雷锋、接续奋斗的意识，同学间实现了更好的沟通和理解，班级之间建立了更高的团结和融洽，同时活动在社会上产生了良好的反响。