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摘要
家庭作业在学生的学习过程中占据着重要地位,随着《新课程标准》出台,家庭作业成为“减负”中的一部分。但目前家庭作业还存在问题。本论文将以咸阳市为例,了解小学生家庭作业的现状,对现状加以调查和研究,争取找到对策。第一部分将对本论文所要研究的问题进行梳理:研究的背景、价值与意义、国内外研究现状以及研究方法。第二部分是对包括家庭作业的内容、形式、作业的批改、评价方式、家庭作业的惩罚现象以及家长的辅导情况进行调查。第三部分是对小学生家庭作业调查中出现的问题进行分析。第四部分是对小学生家庭作业现状调查的对策研究。第五部分是研究的结论与思考,包括研究的结论和不足以及对未来的展望。
关键词:小学
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