网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

语法隐喻视角下中国学生英语理解能力的多维剖析与提升路径.docx

语法隐喻视角下中国学生英语理解能力的多维剖析与提升路径.docx

  1. 1、本文档共29页,其中可免费阅读10页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

语法隐喻视角下中国学生英语理解能力的多维剖析与提升路径

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下,英语作为国际交流的主要语言,其重要性愈发凸显。英语不仅是跨国公司商务交流、国际组织官方文件的主要沟通工具,也是互联网上的主导语言之一。在科技领域,许多创新成果和研究资料都以英文呈现;在教育领域,众多国际知名大学采用英语教学,国际学术交流也多以英语为媒介。掌握英语,对于个人而言,意味着拥有更多的工作机会、更广阔的发展空间,以及获取国际前沿知识和信息的能力。

在中国,英语学习贯穿了学生的整个学习生涯,从小学到大学,英语始终是重要的学科之一。然而,尽管学生们投

您可能关注的文档

文档评论(0)

sheppha + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5134022301000003

1亿VIP精品文档

相关文档