三角中的最值、范围问题+课件-2025届高三数学二轮复习.pptxVIP

三角中的最值、范围问题

高考定位以三角函数、三角形为背景的最值及范围问题是高考的热点，常用的方法主要有：函数的性质(如有界性、单调性)、基本不等式、数形结合等.

【真题体验】

精准强化练热点一三角函数式的最值或范围热点二三角形中有关量的最值或范围热点突破

热点一三角函数式的最值或范围求三角函数式的最值或范围问题，首先把函数式化为一个角的同名三角函数形式，接着利用三角函数的有界性或单调性求解.

例1

求三角函数式的最值、范围问题要注意：(1)把三角函数式正确地化简成单一函数形式；(2)根据所给自变量的范围正确地确定ωx＋φ的范围，从而根据三角函数的单调性求三角函数式的范围.易错提醒

训练1

热点二三角形中有关量的最值或范围三角形中的最值、范围问题的解题策略(1)定基本量：根据题意画出图形，找出三角形中的边、角，利用正弦、余弦定理求出相关的边、角，并选择边、角作为基本量，确定基本量的范围.(2)构建函数：根据正弦、余弦定理或三角恒等变换，将所求范围的变量表示成函数形式.(3)求最值：利用基本不等式或函数的单调性等求最值.

例1考向1三角形面积的最值或范围

例3考向2与三角形周长或边长相关的最值或范围

例4考向3与三角形的角或三角函数值相关的最值或范围

(2)求cosA＋cosC的取值范围.

求解三角形中的最值、范围问题的注意点(1)涉及求范围的问题，一定要搞清楚变量的范围，若已知边的范围，求角的范围可以利用余弦定理进行转化.(2)注意题目中的隐含条件，如A＋B＋C＝π，0Aπ，|b－c|ab＋c，三角形中大边对大角等.易错提醒

训练2

(2)求四边形ABCD面积的最大值.

【精准强化练】

(2)若a＝2，求△ABC面积的最大值.

(2)求sinA＋sinC的取值范围.

(2)是否存在θ使四边形ABCD对角线AC最长，若存在求出cosθ及四边形对角线AC最长的值，若不存在请说明理由.