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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.用橡皮筋驱动小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕五圈,橡皮筋产生的力的大小是(??)。
A.相同的????B.不同的????C.差不多
2.下列关于声音的说法中,不正确的是(??)。
A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉,声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力
3.下面食物中属于动物类食物的是(??)。
A.鸡蛋?????B.橙子?????C.香蕉
4.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远,是因为此时小车具有(??)。
A.轮子????B.能量????C.生物能
5.我们耳朵里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗?????D.听觉神经
6.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中,过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不(??)(如图所示),由此可以推断(??)。
A.甲是大音叉????B.乙是大音叉????C.无法确定
7.用手按住正在发声的锣,声音会马上停止,这是因为(??)。
A.手挡住了声音??????B.手吸收了声音??????C.锣被按住后停止了振动
8.小车的设计中能增大摩擦力的有(??)。
A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身
9.在弹奏吉他时,若想要使它发出的声音响一些,可以(??)。
A.调节弦的松紧度?????B.用的力气大一点?????C.用的力气小一点
10.篮球在地上滚了一会儿会停下来,是因为受到(??)。
A.重力????B.弹力????C.摩擦力
二.填空题(共10题,共40分)
1.在“do、re、mi”这三个音节中,do的声音是最低的,用数字“1”表示;(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。
2.在科学中,力的单位是牛顿,简称牛,用符号(???)表示。它是以英国著名物理学家(???)的名字命名的。
3.我们无时无刻不在呼吸,呼吸是我们的身体从外界吸入(???)呼出(???)的过程,是生命存在的基本特征。
4.声音的传播是以(???)的形式传播的。
5.人的呼吸实际上是在进行(???),使氧气进入血液,同时排出(???)。
6.食物中的营养成分通常分为蛋白质、(???)、(???)、维生素、无机盐和水。
7.能量还储存在(???)、(???)和一些(???)物质中。
8.各种物体,只要(???)就必然发出声音,如果想让声音停止,就必须设法让物体停止(???)。
9.像二胡、小提琴、吉他等乐器,是靠(???)的振动发出高低(???)的声音的。
10.声音是以(???)的形式传播,当(???)遇到物体时,会使物体产生振动。
三.判断题(共10题,共20分)
1.摩擦力会阻止物体的运动,我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。(??)
2.汽车启动时需要用到力,停止时不需要。(??)
3.橡皮筋具有弹性,不管用多大的力拉它,只要力取消后,橡皮筋都能恢复到原来的形状。(??)
4.王林在运动后,都会觉得气喘吁吁,这是因为他在运动时消耗了大量的氧气。(??)
5.耳朵是由外耳、中耳两部分构成的。(??)
6.牙齿坏了可以安假牙,因此牙齿并不重要。(??)
7.经常参加体育锻炼,可以增大身体的肺活量。(???)
8.我们的身体在睡眠、休息的状态下不会消耗能量和物质。(???)
9.凡是利用反冲原理运动的物体,他们的速度都非常快。(??)
10.用力拉自制二胡的琴弦就能发出较强的声音。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.连线题。
足球守门员戴手套
给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
2.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
五.简答题(共5题,共29分)
1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
2.人在运动时呼吸为什么会加快?
3.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
4.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
5.如何保证我们所摄入的营养均衡?
六.材料题(共1题,共9分)
1.写出下图各部分的名称。
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