最新教科版四年级上册科学期末测试卷（典优）word版.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小车的拉力越大，小车运动的越（??）。

A.快??????B.慢

2.耳朵里产生振动的是（??）。

A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经

3.下面物体中，靠反冲力运动的有（??）。

A.火车????B.汽车????C.冲天鞭炮

4.用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（??）。

A.音叉放入水中，自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面

5.我们把手放在耳廓后面，是为了（??）。

A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看

6.根据“平衡膳食宝塔”，吃的最少的应该是（??）。

A.牛奶和豆类????B.米面类和杂粮????C.油和盐

7.下列关于熟的食物和生的食物的说法，不正确的是（??）。

A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收

B.采用生食的方法能减少食物营养的损失

C.食物上有细菌，所以食物都不能生吃

8.要使小提琴发出的声音变高，应采取的办法是（?）。

A.调松琴弦?????B.调紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

9.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度??????C.是否振动

10.我们吃食物时主要靠（??）来切割食物。

A.门齿?????B.犬齿?????C.臼齿

二.填空题(共10题，共34分)

1.我们周围充满着不同的声音，我们可以利用（???）来制造出不同的声音。

2.吹竖笛的时候是（???）在振动。

3.胃通过（???）搅磨食物，使食物与（???）充分混合并进行初步消化。

4.鼓声是由（???）振动产生；二胡的声音是由（???）的振动产生。

5.影响声音强弱变化的因素是（???）。

6.耳由外耳、（???）、（???）三部分组成。

7.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的（???），液体的振动转化成（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

8.（???）是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。

9.我们的发声器官是（???）。

10.（???）是身体气体交换的中转站。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们周围的声音有的悦耳，有的刺耳。（??）

2.耳朵贴在书桌上，可以听见同桌的写字声。（?）

3.通过进行吸入与呼出气体的比较，我们认为地球的大气中氧气越多越好，二氧化碳越少越好。（??）

4.食物中的淀粉遇到碘酒会变紫色。（???）

5.食物是人类生存的基本保障，为人类提供了生长发育所需的营养。（???）

6.每个人的体质和性别、身高、体重等不同，肺活量的正常标准也是不同的。（??）

7.鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。（???）

8.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，然后完全抽出罩内的空气，我们就听不到闹钟的声音了。（??）

9.吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。（???）

10.在设计和制作小车过程中，绘制设计图纸是很重要的学习过程。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

2.把下列对应的内容连起来

用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱

轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高

弹拨伸出桌面距离短的尺子??听到的声音低

五.简答题(共5题，共25分)

1.为什么女生的音高比男生高？

2.蒙头大睡为什么会感到气闷？

3.举例说说生活中哪些物体存在能量。

4.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

5.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

六.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球