最新教科版四年级上册科学期末测试卷带答案（培优）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.歌手唱到高音时，声带振动的速度（?）。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

2.王林需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由（??）通过血管输送到全身各处。

A.胃?????B.气管?????C.心脏

3.将振动的音叉放入水槽内的水中，我们用耳朵贴在水槽壁上可以听到音叉发出的声音，其传播途径是（??）。

A.音叉－水－水槽－人耳??????B.音叉－水槽－人耳??????C.音叉－空气－人耳

4.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身（??）的作用。

A.弹力???B.反冲力???C.重力????D.摩擦力

5.口腔中，能起到消化淀粉作用的是（??）。

A.唾液?????B.臼齿?????C.舌头

6.以下说法中正确的是（??）。

A.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱

B.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去

C.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐

7.下列保护我们听力的方法中错误的是（??）。

A.远离噪声?????B.控制物体发声?????C.耳机音量开到最大

8.发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管，这种方法利用了钢管的（??）性能好。

A.传声?????B.导电?????C.通风

9.宇航员在月球上通话，帮助传播声音的是（??）。

A.空气?????B.地面?????C.无线电波

10.下面器官没有参与呼吸的是（??）。

A.肺?????B.大脑?????C.气管

二.填空题(共10题，共30分)

1.营养搭配原则：（???）、（???）、多种搭配，每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。

2.人耳中的（???）很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

3.有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做（???）。

4.一个物体，如音叉、钢尺等，在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个（???）物体。

5.在测试时，发现小车不能走直线，可能的原因是（???）。

6.声音的强弱可以用（???）来描述。振动幅度越大，声音越（???）。

7.（???）是身体气体交换的中转站。

8.充气后的气球具有（???），喷气时可以产生（???）。

9.牙齿按形状特征分为（???）、（???）和臼齿三种，不同的牙齿有不同的功能。

10.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在制作乐器的过程中，可以不断改进自己的乐器。（??）

2.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。（??）

3.说话时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。（?）

4.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（??）

5.人体所需要的营养是从食物中得到的。（??）

6.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。（??）

7.物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（?）

8.在一根笔直钢管的一端敲一下，耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来，说明声音是沿直线传播的。（?）

9.人需要不同种类的食物，并从中获取多种营养成分。（???）

10.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

2.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

五.简答题(共5题，共25分)

1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

2.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

3.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

4.声音在传播的过程中借助了什么物质？

5.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

六.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

七.综合题(共3题，共22分)

1.“耳的结构与功能”模拟实验，根据所学内容