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最新教科版四年级上册科学期末测试卷【必考】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷【必考】.docx

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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列关于声音说法正确的是(??)。

A.敲鼓时鼓面振动幅度大,声音越高?????B.乐器振动的越快,声音越强?????C.蚊子发出的声音比牛发出的声音音量弱

2.假如两个人在月球上,必须要(??)才能顺利聊天。

A.大声说话?????B.使用无线电?????C.小声说话

3.人体的营养物质中,能为人体生理活动提供能量的是(??)。

A.蛋白质、糖类、水?????B.蛋白质、糖类、维生素?????C.蛋白质、糖类、脂肪

4.把一种食物放在白纸上按压,如果留下油渍,说明食物中含有(??)。

A.蛋白质?????B.脂肪?????C.糖类

5.下列说法中错误的是(??)。

A.气球小车是靠拉力运动的?????B.物体运动方向与喷出的气体运动方向相反?????C.气球小车的出气口越大,小车运动得越快

6.口腔是我们的(??)器官。鼻子是我们的(??)器官。

A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化

7.为让身体保持营养均衡,一天当中(??)的摄入量应该最少。

A.糖类?????B.脂肪?????C.维生素

8.小车车架的特点和作用是(??)。

A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力

9.下面食物中,滴了碘酒会变蓝的是(??)。

A.胡萝卜????B.黄瓜????C.土豆

10.吸气时,空气经过呼吸器官的顺序是(??)。

A.肺→气管→鼻子或口腔?????B.鼻子或口腔→气管→肺?????C.气管→鼻子或口腔→肺

二.填空题(共10题,共34分)

1.用击打后的音叉轻轻触及水面,由于音叉振动,水面产生(???)。再将振动的音叉浸入水中,我们(???)(“能”或“不能”)听到音叉发出的声音。

2.我们无时无刻不在呼吸,呼吸是我们的身体从外界吸入(???)呼出(???)的过程,是生命存在的基本特征。

3.用纸卷一个“喇叭”,听小的声音,我们会发现声音的音量变(???)(填“大”或“小”)了。

4.取一段山药,滴加几滴碘酒,可以看到山药变蓝了,说明山药中含有(???)。

5.物体振动可以产生(???),并以(???)的形式向着(???)传播。

6.音高是由物体的振动的(???)决定的,物体振动得动的越快音高越(???)。

7.(???)是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。

8.按照形状和作用不同,人的牙齿可以分为(???)、(???)和(???)。

9.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、(???)。

10.在月球上,由于没有空气,两个人即使相隔不远,也不能互相通话,必须要使用(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.口琴是弦乐器。(??)

2.描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。(??)

3.钢尺伸出桌面的长度越长,振动幅度越大。(?)

4.琴弦振动部分越长,声音越低;振动部分越短,声音越高。(??)

5.耳郭属于中耳的一部分。(??)

6.用手按住正在发生的鼓面,使它不再振动,鼓面仍然能发出声音。(??)

7.胸腔扩张时,我们在呼气。(??)

8.大鼓与小鼓发出的声音不一样,只是因为敲击鼓面的力度不一样,与其他因素无关。(?)

9.风声是自然界发出的声音。(?)

10.物体振动的幅度越大,发出的声音就越强。(??)

四.连线题(共2题,共8分)

1.连线。

2.连线题。

五.简答题(共5题,共26分)

1.如何保证我们所摄入的营养均衡?

2.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?

3.人体有哪些呼吸器官?

4.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?

5.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?

六.材料题(共1题,共9分)

1.写出下图各部分的名称。

七.综合题(共3题,共27分)

1.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗?(任意选择其中的几种材料),写出你的想法。

材料?烧杯?鼓?喇叭?脸盆?木棒?小米粒?乒乓球?水

我选择的材料:(???)。

我的设计思路:(???)。

2.认识弹簧测力计。

1.如上图所示的测量工具叫作(???)。

2.它最大可以测量(???)牛的力。

3.图中的物体的重力为(???)。

4.弹簧测力计是利用弹簧(???)的特征制作的

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