部编版四年级上册道德与法治期中测试卷（基础题）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列做法中，正确的一项是（?）。

A.奶奶看我扫地，赶忙抢过去说，家里的事不用我操心，专心学习就行

B.爷爷对我说，现在我还小，不用做家务，长大了再慢慢学

C.妈妈告诉我，我应该自己洗袜子

2.我们已经长大了，如果自己能做好事，就少让父母操心，做法正确的是（??）。

A.自己的事情自己做

B.写作业边玩边写

C.早上懒床不起床

3.父母很辛苦，很多事情我也帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦，下列做法不合适的是（??）。

A.在学校里我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了

B.在家里我应该做力所能及的事

C.我在同学家玩得很晚

4.下列不属于家庭贡献的是（??）。

A.帮爸爸拿东西

B.主动打扫卫生

C.经常陪父母聊天

D.家里的事有大人操心，我不用管

5.学校只有一个秋千,大家都想玩,下面做法正确的是（?）。

A.争着先玩

B.排队等待

C.等的时间长,生气不玩了

D.我不玩,别人也不能玩

6.下图漫画说明了（??）。

A.我们应该孝敬、理解、感恩父母

B.我们不必帮助父母

C.父母变得越来越年轻，我们变得越来越年老

二.填空题(共6题，共18分)

1.父母要做那么多事，很（???）。

2.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有（?????）。（?????）是一个班级共同生活的（?????）。

3.班级之间有竞争是正常的，如果使用（?????）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（?????）

4.班级间的竞争必须使用（???）方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。

5.每个班级都有自己的优点，每个班都有自己的（?????）。

6.做家务是有小妙招的，比如圆珠笔迹和油污可以用少许风油精擦拭。（??）

三.判断题(共6题，共12分)

1.小红认为她一个人不遵守班规是不要紧的。??（??）

2.我们应该努力理解父母的辛劳。??（?）

3.玩耍时注意安全，要有时间观念。??（??）

4.扫地的时候，应该顺着地砖或者地板的纹路扫，这样扫得特别干净。（??）

5.爸爸为生病的我端来药，因为药太苦了，我拒绝吃药。（??）

6.笑笑说：会做家务活有什么出息？学习好就行了。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我会连。

早睡早起准时到??对待公物如珍宝

自主学习会合作??室内室外不追跑

教师卫生勤打扫??诚实守信要记牢

排队集合快静齐??专心听讲爱思考

用餐文明不挑食??进出校门有礼貌

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共26分)

1.你参与调查的班级有什么特点？哪些地方值得你所在的班级学习？

2.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些？

3.做家务有很多小窍门，请你说一说你知道的家务小妙招吧，与大家交流分享一下！

4.回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事？

5.张文文同学想学做西红柿炒鸡蛋，可她不知道向谁学做？请你给她提供两条途径。

七.辨析题(共1题，共5分)

1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！

八.材料题(共1题，共6分)

1.根据情境1和情境2，回答问题。

（1）情境1表现了家庭中谁对谁的爱？情境2表现了家庭中谁对谁的爱？

（2）在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些？（至少写出三个方面）

九.综合题(共2题，共20分)

1.材料分析题。

[材料一]低头族，是指如今无论何时何地都作低头看屏幕状，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，他们低着头是一种共同的特征，他们的视线和智能手机，相互交感直至难分难解。

[材料二]近日，湖北17岁的女生商某外出与同伴聚餐，边走路边玩手机，要过一座桥时，一脚踏空，掉入没有护栏保护的深坑，经抢救无效死亡。

[材料三]长时间低头玩手机、平板电脑等容易造成颈肩部肌肉僵硬、痉挛。时间久了，可能会导致颈椎曲度变直、颈椎间盘突出等，也可能出现探脖等体征。

[材料四]动画片《机器人总动员》中，描绘了未来人们的生活：人类由于过度依赖智能设备，每时每刻面对电脑屏幕，于是都变成了四体不勤的大胖子。他们只和屏幕对话，不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……

（1）材料所反映的是什么社会问题？

（2）针对“低头族”现象，请你设计一条宣传语，倡导文明安全上网。

（3）互联网世界纷繁复杂，你知道哪些网络安全防护小技巧？例举3条，给同学们提个醒。

2.请设计一个班徽，要求如下