教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷（研优卷）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.能加快红糖溶解的方法（??）。

A.加入更多的水?????B.用勺子搅拌?????C.加入更多的红糖

2.在做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,发现有食盐不能溶解时,应该（??）。

A.加水,直至食盐都溶解

B.继续加食盐，测量最终剩下多少食盐

C.停止实验，测量最终溶解了多少克食盐

3.教室里的空气中有水蒸气吗？（??）

A.有????B.没有????C.下雨天有，晴天没有

4.冰融化过程中的能量变化是（??）。

A.吸收热????B.放出热????C.不吸热也不放热

5.冰和水是同一种物质吗？（??）。

A.是?????B.不是?????C.有时是，有时不是

6.下列说法正确的是（??）。

A.水能以固、液、气态三种不同形式存在，这三种形式不能相互转化

B.露是液态的水，雾是气态的水，箱是固态的水

C.将一块冰从室外拿到室内，冰块会不断融化，但温度始终维持在0℃

二.填空题(共6题，共20分)

1.冰是（???）填[“白色”或“透明”]的,隔着冰（???）[填“能”或“不能”]看到其他物体。

2.水蒸气和水的区别：水蒸气是（???）、（???）的，而水不是。

3.增加（???）次数，提高水的温度，都可以加快物质在水中的溶解速度。

4.冰在融化的过程中，要从周围（???）热量。

5.能在水中溶解的物质有（???）、（???）、（???）等。

6.水结冰后体积（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.冰、水、水蒸气是同一种物质的三种不同状态。（??）

2.物质在水中的溶解是没有限度的。??（??）

3.试管中的水完全结冰后，冰柱的高度比水高。(??)

4.秋冬季节，植物上的霜是固态的水。（??）

5.鱼可以生活在水中，是依靠溶解在水中的空气呼吸的。（??）

6.万一有洒出的酒精在灯外燃烧，可以用湿抹布或沙土扑灭。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

2.哪些物质能溶解在水中？连一连。

食盐

白砂糖???能溶解

食用油

小苏打???不能溶解

淀粉

沙子

五.简答题(共6题，共33分)

1.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

2.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

3.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

4.物质在水中为什么不能无限溶解？

5.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。

6.妈妈冲感冒冲剂时，为什么要用热水冲服，而不用凉开水呢？

六.综合题(共3题，共22分)

1.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况，他把一大包白糖同时倒入100毫升水中充分搅拌后沉淀，杯底沉淀了很多白糖，他认为白糖不能溶解在水中。

（1）要把沉在杯底的白糖从水中分离出来，可以用（???）的方法从水中分离出来。

（2）你认为他的结论对吗？（???）。杯底沉淀了很多白糖是因为（???）

2.小吴清晨起床后，发现紧闭的玻璃窗内侧有很多水珠，思考:?

（1）这些水珠此时的状态为___________（选“固态”或“液态”或“气态）;

（2）这些水珠来自于__________（选“室内”或“室外）;

（3）这些水珠是由空气中的水蒸气_________（选“遇冷”或“遇热”）而形成:

（4）由此推断，这天清晨小吴家室外的温度比室内更_________（选“高”或“低）:

（5）进一步可以推断，夏天开着冷空调的汽车玻璃上出现小水珠，这些水珠会出现在玻璃__________（选“车内侧”或“车外侧”）。

（6）再请推断，吃棒冰时看到棒冰周围有“白气”，“白气”来自___________（选“棒冰”或“空气”）

3.小明要将杯中混在一起的食盐和沙分离开。他先在混合物中加水并搅拌，然后用右图所示的工具将沙从水和食盐中分离出来，最后再将食盐从盐和水的混合物中分离。

1.当搅拌水中的混合物时，食盐颗粒会（??）在水中。

A.液化???B.熔化???C.溶解

2.图中所示的工具中，用于放置滤纸的器材1，它的名称叫做（_____________）。

3.要将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是（??）。