教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷（夺冠系列）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一桶水比一杯水能溶解的白糖多，这是因为（??）。

A.白糖在一桶水中的溶解能力强

B.白糖在一小杯水中的溶解能力强

C.白糖在一桶水和一小杯水中的溶解能力相同，但水越多，溶解的量就越大

2.下面三种有关酒精灯的操作说法错误的是（??）。

A.大小用为面火

B.在老师的指导下安全使用

C.用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯

3.温度计（??）℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

A.30??????B.50??????C.100

4.用温度计测量试管中水的温度，方法正确的是（??）。

A.????B.????C.

5.要使水沸腾，我们需要（??）。

A.给水加热??????B.给水降温??????C.把水放在阴凉处

6.小朋友，你看过电影《闪闪的红星》吗？剧中的主人翁潘冬子为红军送盐治疗伤口，可真是费尽周折。他将食盐溶解在水里，制成溶液后倒在自己的小棉袄上，到达红军驻地后，将棉袄用水反复洗，洗过的水倒在锅内，加热后很快在锅内出现了食盐，潘冬子的这种做法属于（??）。

A.溶解和蒸发?????B.溶解和过滤?????C.蒸发和过滤

二.填空题(共6题，共24分)

1.水的温度下降到（???）℃时开始结冰，在结冰过程中，温度会（???），体积会（???）。

2.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈（???）现象，沸腾过程中水的温度（???）（填“会”或“不会”）发生变化。

3.用手触摸冰块，温度（???）填[“很高”或“很低”]，比较（???）[填“光滑”或“粗糙”]。

4.如图所示的两杯水，同时放在同一向阳通风处。几天后观察，乙杯水量减少了，则减少的水是被（???）了。

?

5.我们可以用（???）的方法分离沙子和水，可以用（???）的方法分离食盐和水。

6.温度计。

读作：（???）?写作：（???）

三.判断题(共6题，共12分)

1.做溶解实验时，应该在每个杯子里放1毫升的清水。（??）

2.通过搅拌可使食盐溶解得快。(??)

3.用湿布擦过的黑板变干了，是因为水蒸发了。(?)

4.用湿布擦玻璃，过一会儿玻璃上的水迹就干了，是玻璃吸收了水。(?)

5.通过实验我们知道：在常温下，100毫升水最多能溶解50克食盐。（??）

6.在比较食盐和小苏打溶解能力的实验过程中，放小苏打的烧杯里的水倒掉一些，没关系，继续实验。（?）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

2.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

五.简答题(共6题，共37分)

1.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

2.说说我们可以怎样分离食盐和水。

3.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

4.湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干？（例举三种）

5.水在加热过程中发生了哪些变化?

6.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

六.综合题(共3题，共28分)

1.按要求填空。（只填序号）

①冰?②水?③水蒸气

（1）（???）没有固定的形状，但有一定的体积。

（2）（???）有一定的形状和体积。

（3）（???）没有固定的形状和体积，存在于空气中。

2.小明同学想探究食盐在热水中溶解得快还是在冷水中溶解的快。

请你帮助他把实验报告填写完整：

3.搅拌是否会影响肥皂在水中溶解的快慢？请你设计实验来解决这个问题。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.0；不变；增大

2.汽化；不会

3.很低；光滑

4.蒸发

5.过滤；蒸发

6.十摄氏度；－5℃

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.食盐和小苏打的溶解能力不同，食盐的溶解能力更强。

2.（1）将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三角架上加热。（2）边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。（3）收集蒸发皿中的白色粉末。

3.（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直至食盐完全溶解。（2）用滤布（或滤纸）过滤，把泥沙分离出来。

4.温度升高，加快水的蒸发。用吹风机、用烘干机、放在干燥的地方。

5.水在沸腾前气泡由大变小，温度逐渐升高，声音较大；水在沸腾时气泡由小变大，温度保持不变，声音小。

6.①将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。②边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现